向量平行的充要条件.docxVIP

胶南职业中专 2009---2010学年度第一学期电子教案 （试用） 学科：数学 授课人：王新花 使用班级：10级 10年9 月1 日 10年 9 月1 日备 第7 单元共 2 课时 本节为第 2 课时 课 题 向量平■行的充要条件 教学 目标 识标 知目 进一步复习巩固向量的直角坐标，掌握平行向 量充要条件的坐标表示并能用它解决向量平行 的有关1可题。 力标 能目 提高学生数形结合的能力 感标 情目 培养学生辨证的思维方式 教材 分析 学点 教重 两个向量平行的充要条件 教学 难点 数乘向量与向量的坐标运算的有机结合 学键 教关 两个向量平行的充要条件 课 型 复习课 教法、学法 讲练结合、启发式教学 使用教具 小黑板微机辅助教学  完成目标的教学过程及教学内容 双边活动及教法运用 Ba织教学［： 环视学生、稳定情绪、进入学习状态 K复习提问】 看小黑板思考向量平行的条件以数乘向量 的形式给出 K引入新课】 r ,, r …r r a II b (如□—的实效)使a- b K讲授新课I , ，一 r 1.仕直角坐标系中，如果 a-(ai, a?), r ,. . 、 5 r r b - ( bi , b?)贝a- b 可转化为 (ai, a2) - (bi , b?) - ( bi , b?) 即 ai- bi (1) a?- b? (2) (i)、(2)两式的两边