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听严华银教授“最好的德育在哪里力一课 的课后反思 听严华银教授最好的德育在哪里”一课的课后反思 2018年12月8日星期六上午，在培训基地与培训的 137位 学员一起聆听了严华银教授所讲的 最好的德育在哪里 一一 教育转型期的德育哲思”一课，感悟良多，现将我的课后反思 报告如下。 社会重视教育管理，家庭配合学校管理。学校是实施全面素 质教育的阵地，而班级是学校的基本组织。社会、家庭里许 多部门及家长忘记了这点，而一味地重视学校宏观管理忽视 了班级微观管理，导致了头重脚轻的现象产生。如何避免这 一现象呢？做到社会重视教育管理，加大教育评价和督导。 教育评价通过评价目标、指标的引导使评价对象朝着理想目 标发展。教育评价的目的在于改进教育工作，不断提高教育 质H。 教育督导，是指各级政府授权的督导机构和人员依照国家的 教育方针、政策、法规和督导的原则与要求，对下级政府， 教育行政部门和学校进行有目的、有计划的视察、监督、评 估和指导，并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教 育工作的信息，提供改进工作的建议的活动。 教育督导的基本目的在于促进各级地方政府，教育行政部门 和学校认真贯彻国家的教育方针，政策，法规坚持社会主义 的办学方向，深入教育教学改革，全面提高教育质虽，使教 育更好地为社会主义经济建设和社会发展服务。 2018年12月9日星期日