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立足本职工作岗位 忠实履行新的使命 ——使命教育第五专题 [内容提要] 2004年底军委扩大会议上，胡主席向全军提出了：“三个提供，一个发挥”的历史使命。 “三个提供，一个发挥”明确了我军建设的发展方向，拓展了国防和军队建设的战略视野。结合军区辽西现场会和总站大抓军事训练动员誓师大会精神，着重阐述立足本职，牢记使命，履行职责。 首先,要保持高昂的练兵动力 一看主观上有没有动力。 二看客观上具不具备产生动力的条件。 不会组织训练是不称职的；不主动参加训练、认真抓训练是不尽职； 不严格训、不按要求训、甚至是弄虚作假是玩忽职守； 训练差的单位不是好单位，训练任务完成差的单位领导不是好领导。 问题要围绕训练来思考，标准要围绕训练来确立，工作要围绕训练来落实。 一级士官专能 二级士官多能 长春连队 三级士官全能 小考核、小竞赛、小能人、小专家 通化连队 以学计算机带动专业训练 延吉连队 成果同享、表彰同奖、问题同查、落后同罚 白城连队 “多业务融合、多手段并用、多方式互补、多方向贯通” “容错性更好、操作使用更方便、处理障碍更迅速、自我恢复能力更强、安全保密措施更严密” （三）努力为本单位全面建设做贡献。 观念明确 思路清晰 方法准确 作风端正 高部长在辽西现场会上指示： 珍视人才是境界，关爱人才是官德，用好人才是政绩 日常值勤用得上、重点保障冲得上、未来打仗派得上 适应信息化建设，操作信息化装备，打赢信息化战争 多能型的士官人才 学习新知识、钻研新装备、解决新问题、研究新对策 找短是 → 明智 知短是 → 素质 补短是 → 作为 党委应该统什么 ? 常委应该想什么 ? 机关应该抓什么 ? 分队应该干什么 ? 单位要想出人才 想方设法育人才 干部骨干想成才 刻苦训练方成才 领导干部抓人才 自已首先做人才 先进典型选树 通信训练先进 值勤管理标兵 完成任务群体 * * * * [目的要求] 履行新使命的过程是学习教育的过程，更是思想更新和工作实践的过程。通过学习，以期确立同履行新使命相适应的新思想、新观念，打牢立足本职工作岗位履行新使命的责任感和自觉性。 认清形势 明确责任 振奋精神 扎实工作 立足本职 创造佳绩 第一个方面 为什么说履行新使命人人有责 需求牵引 科技主导 系统集成 体制健全 稳固跃升 占据主动 ——2003年4月高部长参加 总参信息化建设研讨会发言 一、五边思想 政治安边、固民兴边、军事强边、外交睦边、 科技控边 二、四个确保 1、确保恰当地应对朝鲜半岛可能发生的突发事件。 2、确保对东南沿海主要方向的有力支援。 3、确保东北地区边海防和社会稳定。 4、确保首都东北方向空防的可靠防护。 军区军事斗争总体思路 1、经略东北，首要在整合战区力量。 2、稳定战区，至要在经营好中朝方向。 3、屏护首都，主要是组织好防空作战。 4、形成合力，要旨在“双拥”向“双支”拓展。 5、形成一体，前提是搞好信息化建设。 三、抓应急斗争的总体思路 （一）履行新使命，不论岗位大小都要知责 身为军人都有使命 岗位大小都有责任 舞台大小都有义务 建设要有新起点 工作要有新标准 发展要有新思维 训练要有新突破 小舞台也能唱大戏 岗位小一样做贡献 不能因岗位平凡而平庸 不能因舞台无华而无为 （二）履行新使命，不管职务高低都要尽责 高层领导： 顶层设计 方向决策 宏观指导 战略调整 基层官兵： 苦练本领 完成任务 坚持标准 抓好落实 高层领导： 基