区域和区域差异 中国三大自然区的区域差异.docVIP

第一节　区域和区域差异 课时1　区域和区域差异　中国三大自然区的区域差异 年级：高二地理 备课人：邓威 [学习目标定位]　 1.了解区域和区域差异的含义。 2.了解我国三大自然区自然环境的特点，掌握分析不同区域自然差异的基本方法。 3.了解三大自然区人类活动的差异，掌握分析不同区域人类活动差异及成因的基本思路。 一、区域和区域差异 1．区域 (1)含义：指一定范围的① ，它具有一定的② ，是一个可度量的实体。 (2)特点： 2．区域划分 区域划分的指标可以是⑥ 、⑦ 和社会等某一方面的，也可以是综合性的。 3．区域和区域差异研究 (1)研究方法：⑧ 法。 （2）研究内容： eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(比较区域发展的⑨　　　条件、⑩　　　　　　　,　条件分析自然和社会经济条件对?　　　　　　,　　　的影响,探讨区域内部?　　　　　　　　　　　、区域,　和区域之间相互联系的规律)) (3)目的：为选择区域发展的方向、调整? 和空间结构提供依据。 [思维活动] 1．区域之间的界线都是明确的吗？区域内部具有明显的相似性，是否表明区域内部就不存在差异？ 二、中国三大自然区自然环境的差异 1．自然区划分： ? 和? 是决定自然区域差异的基本因素。? 和? 则是自然区域的标志。 2．三大自然区的差异 (1)东部季风区 a．位置：? 以东、? 以南、? 以东。 b.主要特征： c．区域内部分异的主导因素：随纬度位置变化的eq \o(○,\s\up3(24)) 状况。 (2)西北干旱半干旱区 a．位置和范围：包括内蒙古高原、河西走廊和eq \o(○,\s\up3(25)) 的大部分地区。 b．主要特征： c．区域内部分异的主导因素：随距离海洋远近而变化的eq \o(○,\s\up3(26)) 状况。 (3)青藏高寒区 a．位置和范围：西南eq \o(○,\s\up3(27)) 。 b．主要特征： c．区域内部分异的主导因素：随海拔而变化的eq \o(○,\s\up3(32)) 状况。 [思维活动] 2．导致山东与新疆自然景观差异的主要因素是什么？ 三、中国三大自然区人类活动的差异 区域项目　 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 农业 活动 影响广泛而深刻，是中国最主要的农业区。人口最为集中和经济最为eq \o(○,\s\up3(33)) 的地区 ?没有东部季风区广泛而深刻。自古就是牧场，并有eq \o(○,\s\up3(34)) 农业分布 ?以eq \o(○,\s\up3(35)) 为主，少数地区适度发展林业和种植业 交通 交通不便，阻碍发展 经济和文化 开发历史悠久，经济文化发达 信息闭塞、经济落后、教育和文化发展滞后 [思维活动] 3．为什么青藏地区的人口、城市多分布在河谷地带？ 【探究点一　区域和区域差异】 [探究活动]　阅读材料，完成下列问题。 材料一　我们的生活与地理区域密切相关。例如，我们介绍自己的家乡是某省(区、市)、某县、某镇，我们去过某些风景名胜区旅游等。我们还听说过东北平原、西北地区、黄河流域、亚热带季风气候区、珠江三角洲经济区、齐鲁文化区、三江源自然保护区等地理名词。 材料二　只有在山环水绕、沃野千里的东此，你才能欣赏到千里冰封、万里雪飘的北国风光；只有在河汊纵横、湖荡星布的江南，你才能真正体会到小桥流水人家的意境；只有在黄沙漫漫、渺无人烟的西北大漠，你才能领会到长河落日圆的美妙；只有在天蓝云白、雪山连绵的青藏高原，你才能体会到世界屋脊的豪迈……自然地理环境就是这样千差万别。根据地理环境的差别，可以将世界各地分为不同的区域。 (1)你了解什么是区域吗？你是如何理解“区域差异”这个概念的？ (2)“一山有四季，十里不同天”主要说明了区域的什么特征？ (3)你能用最简洁的词语描述西北地区和青藏地区最主要的自然地理特征吗？ (4)为什么要研究区域和区域差异？ 有一定的体系结构 分级性、多级性或层次性，即区域具有 差异，如下图所示 其划分体现了主观性与客观性的统一 是人们按照某种指标为依据加以划分的，是 对 的反映 [反思归纳]　区域的内涵剖析 内涵 说明 是地球表面的空间单位 是地表的一部分，占有一定空间，这些空间可以是 的、 的、社会的…… 有一定的范围和界线 范围有大有小，界线往往有