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员工培训模式方案 培训模式部属培训要决 培训模式 培训 反应（受训者） 增长知识 工作表现 组织扇效益 学习分级模式 培训 增长知识 反应（受训者） 1 r 组织的效益 改进学习分级模式 竞争获胜的必要条件 对员工的充分投资 1 F 员工完全发挥其潜能 经营者的事业心和经营理念充满活力 V 培训的知识是可接受的，有针对性的和富于启发性的 ▼ 人力资源的发展 企业生存的关键 企业成功的关键 未来的挑战 培训和发展带来的好处 任务不断发生的变化 任务 不断发生的变化 V 生产能力的增加 V 质量鉴定 V 减少错误 V 标准化 增长员工知识 彼此间的交流 思想的产生 个人 动机 激励 技能展示 1 f 知识 整体效益 受训者行为或表现改进的证据 受训者在工作中能独白展开继续学习的能力 受训者改进现有的工作热情 组织绩效的提高 对培训日益增加的兴趣 目标完成状况的评价 培训评估调查表 了解听课人对课程的满足程度，对评估很重要，能够使我们不断提高培 训质量。请在课程结束后填写这张表格,并交给授课老师。 姓名： 工号: 课程名称: 日期: 请对听课打分（10分制） 1?2?3?4?5?6, 7,8?9 -10… 差中 良优 你听课的目的是什么？ 你的满意程度如何？ 请总结一下听课使你获的额外收益是什么 ？ 你将如何学有所用？ 你对课程有什么建议？ 7 .你会建议其它同事也来参加听课