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- 2020-08-31 发布于天津
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孟子两章姓学生序号学科班级课型教学时间年级名新授课第一课时九语文孟子两章课题得道多助失道寡助第一课时学习目标朗读课文整体感知积累文言知识理清行文思路理解文意链接材料孟子与孟子邹人是孔子之孟子公元前公元前名轲孟子是人们对他的敬称是继孔子以后儒家学派的辩论家孙孔仅的再传弟子我国历史上著名的思想家教育家代表人物与孔子合称孔孟有亚圣之称游说于齐梁之间没有被重用退而与其门徒公孙丑万章等著书立说继承孔子的学说民为贵和世卿制度同时又主张仁政兼言仁和义提出的口号主张恢复井田制认为人性本善强调养心存心等内心修养的
《孟子》两章姓学生 序号 学科班级 课型教学时间 年级 名 新授课 第一课时九语文
《孟子》两章18.课题: 得道多助,失道寡助 第一课时 【学习目标】 1.朗读课文,整体感知,积累文言知识。 2.理清行文思路,理解文意。 :1.【链接材料】——孟子与《孟子》,邹人,是孔子之 孟子(公元前372~公元前289),名轲(“孟子”是人们对他的敬称)是继孔子以后儒家学派的辩论家。孙孔仅的再传弟子。我国历史上著名的思想家、教育家、 代表人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称。游说于齐梁之间,没有被重用,退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。继承孔子的学说,“民为贵”和世
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