幼儿生长发育规律..pptVIP

学前教育专业教学资源库 ■■口幼儿生长发育规律 幼儿卫生保育 建议学时:1学时 学习目标 1.理解生长和发育的基本概念 2在了解幼儿年龄阶段划分 的基础上,认知幼儿生长发育 的一般规律 引言 生长发育是幼儿的基本特征之一,也是社 会发展的一面镜子。 个体的生长发育水平是健康状况的反映, 群体的生长发育水平则是社会发展、卫生 保健和社会文明的一大标志。 、生长、发育的基本概念 (一)生长( growth) 生长是指身体各部分以及全身在大小、长短和 重量上的增加与变化。 生长是机体在量方面的变化,是能观测的形态 改变,如个子长高等。 (二)发育( deve lopment) 发育是指身体组织、器官、各系统在功能上不 断分化与完善的过程,也包括心理、行为和体力的 成熟过程。 发育是机体在质方面的变化,通常在生理功能 和心理行为方面使用较多。 (三)生长发育关系 生长和发育密是不可分,生长是发育的物质 基础,发育寓于生长之中。生长的量的变化在一 定程度上可以反映身体器官、系统的成熟状况。 二、 幼儿各年龄段的划分 1新生儿期 分娩到出生后28天。 特点:从胎内依赖母体转到胎外独立生活。 注意:需要特别护理,如保暖、喂养、防感染等 2.婴儿期 出生29天至1周岁,亦称乳儿期。 特点:是出生后生长发育最迅速的阶段。 注意:亲人的照料,及时满足婴儿生理、心理等各 方面需要。 3.幼儿前期 1-3岁为幼儿前期。 特点:身高、体重增长减 慢,中枢神经系统发育加快 注意:科学的早期教育, 培养良好个性品质和生活卫 生习惯。 4幼儿期 3-6岁为幼儿期。 特点:生长发育减慢,但四肢增长较快,智力 发育进一步增强。 注意:满足孩子的好奇心,培养兴趣爱好,提 供聊好的幼儿园教育。