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建设绿色校园 参考资料一： 建立绿色校园打造绿色文化 (绿色校园建设规划方案 ) 一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，根据《全国 环境教育行动纲要》及素质教育的要求，认真贯彻落实学院 《2005—2010 年办学水平提升规划》和浙工商 [2004]50 号文件《关于 成立校园建设委员会的通知》的有关精神，用心推动学院校园环境建 设向纵深发展，打造具有工商学院特色的绿色校园，倡导以人为本、 天人合一的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断 提高学生综合素质，促进学院良性持续发展。 二、建立绿色校园的内涵、 好处 1、绿色校园的内涵绿色校园是指 在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常 管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校 内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。 绿色校园的资料一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学院发 展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有 机结合；二是绿色文化，指营造一个人人具有绿色意识、诚信达礼、 遵守公德、互助互爱的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指 实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，打造具有工商 特色和人文内涵的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、用 心向上的感染与熏陶。 其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位 一体，不可分割。 建设绿色校园不仅仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施 素质教育的重要载体。 正如美国教育家勃莱森所说：任何一所学校环境都在默默地对学 生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中理解熏陶和影 响。 通俗阐释，绿色校园就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教 育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求人与自然、人与 社会、人与人和谐发展的学校。 2、建立绿色校园的好处 ① 有助于全院师生对环境问题和可持续发 展思想的统一认识和全面明白， 提高师生的环境素养及自然和谐理念。 ② 有助于美化校园环境，给全院师生创造一种优美的工作、学习 和生活环境。 同时，让师生在优美的环境里得到美的熏陶，以约束自身的不环 保、不卫生、不礼貌行为，提高全院师生的综合素质。 ③ 有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的规范，提升校 园环境的层次。 ④ 有助于透过师生带动家庭、社区、社会重视环境建设，促进与 社会、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。 ⑤ 有助于提高学院在社会上的声誉和形象，扩大学院的知名度和 美誉度，有利于学院的长远发展。 3、绿色校园建设与其他几个校园建设的关联建立绿色校园与建立 人文校园、信用校园、数字校园、平安校园的关联是相辅相成、不可 分割、互相促进的关联。 建设绿色校园要以建设人文校园、信用校园为先导，只有建设成 一个有良好人文意识、有较强政治素养，一个人人诚实守信，个个知 书达礼的良好校园氛围，才能更好地建设绿色校园，并透过优美的物 质环境和健康向上的精神文化给予师生用心的影响、感染和熏陶，促 进和引导人文校园、 信用校园、 数字校园、 平安校园更加和谐地发展。 三、绿色校园建设总体目标在绿色校园建设过程中，应渗透人文 气息和绿色思想，坚持以人为本、情景相融，强调与周边环境协调， 突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在资料上包括 硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者 相互依存、相互影响，构成一个多层次的有机统一体；在规划上整体 思考，分步落实。 在今后的校园建设中， 将着重向布置、 优化校园整体景观、 景点； 增加校园人文内涵标志；实施绿色教育，开展绿色校园文化活动，加 强绿色环保宣传；开展礼貌就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高 卫生安全意识；用心开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施， 增强环保及生态建设意识等方面推进。 使校园的每一处景点都有人文内涵，每一块顽石都富有灵性，从 而到达校园处处是教育，学生时时受熏染的效果，在绿化达标方面争 创国家及省市一级园林式单位和绿化先进单位，为全院师生营造一流 的学习、生活环境，充分发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化的 理想校园，一个富有工商学院文化特色的校园。 四、绿色校园建设基本原则 1、整体发展原则学院在现行管理体系 的基础上，不断完善健全已有的各项环境教育工作，推动学院在各个 管理领域，如行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动 管理、后勤管理中的绿色校园理念， 融入环境保护与可持续发展思想。 在建立绿色校园过程中透过制定计划、采取措施、检查纠正和总 结提高的管理模式， 并适当强化机构建立、 组织培训、 完善教学资源、 建立绿色档案、共享相关信息等环节，科学系统地推动建立活动的开 展，使建立绿色校园活动