扬州慢姜夔姜夔《扬州慢》教案.docVIP

扬州慢姜夔 姜夔《扬州慢》教案 而姜夔则是实实在在的触目惊心、心惊心痛了。 这也就是诗家所提倡的诗贵含蓄， 忌直露，不说自己， 偏说别人， 杜牧尚且如此，我何以堪？４、今日的扬州令姜夔悲从中来，那么昔 日的扬州又是怎样的呢？请从上阕中找出一个与空城相对应的词，概 括昔日扬州的特点。 明确：昔日繁华的扬州城我们可以称之为：名都。 ５、除此之外，还有哪些词句写到昔日的扬州？这些词句写出了 昔日扬州怎样的特点？明确：淮左名都，竹西佳处、春风十里、豆蔻 词工、青楼梦好、二十四桥等。 明确：繁华热闹。 小结：一名都，一空城，形成鲜明对比。 词中化用杜牧诗句让人想起昔日扬州的繁盛情景。 而今日的扬州却是如此萧条，寂寞冷清，两者形成鲜明对比，抚 今思昔，有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。 引用诗句，可以加深词的意境，促人联想而意于言外。 6、今昔截然不同，是什么导致的呢？胡马窥江去后南宋王朝南渡 后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。 7、词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别运用了什么表现手法？昔 日的扬州：虚写。 眼前的扬州：实写。 一虚一实，虚实相生，这是本词的写作特点。 一边是繁华热闹，一边是萧条冷落，一边是虚，一边是实，两副 对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 三）、自由鉴赏综观全词，有情有景，有虚有实，回环反复，跌宕 生姿，读来确有身临其境之感。 诗歌鉴赏很重要的一步是理解想象，这就需要紧扣关键词语，把 握主要意象，注重修辞效果，善于联想想象。 只有做好了这一步才算真正理解了诗歌。 请自由选择你体会较深的诗句，进行理解鉴赏。 １、过春风十里，尽荠麦青青。 春风十里是从杜牧《赠别》中春风十里扬州路，卷上珠帘总不如 诗句化出，杜牧诗句极言扬州之美，所以词人化用来作了一个对比： 听说扬州繁华富丽、 但一路之上， 触目之处， 却尽是青青的野生荞麦， 一片荒凉景象。 2、自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 作者使用了拟人手法，废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它 们人格化，意即它们是 15 年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人 的凶残，种种景象仍然留在它们心中。 连废池乔木都犹厌言兵，在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何 况于人！有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超过废池乔 木千百倍。 这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 杜牧的《赠别》诗多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 同样运用拟人手法，以无情之物言有情，这是诗歌常用手法，增 强了表达效果。 从表现手法上看，作者这里采用的是拟人的手法。 在本词中有几处都采用了这种手法。 如二十四桥仍在，波心荡，冷月无声，念桥边红药，年年知为谁 生。 这里的废池乔木，也是采用拟人的手法，把池、木人格化，赋予 池、木以人的感情，以充分表达战乱的凄惨景象。 ３、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧 句，因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，所以有此句。 作者这里满怀凄凉的情感，如泣如诉地写道：二十四桥仍旧，但 桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心，整幅画面无声 无息，冷落凄凉。 冷月无声，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的 了。 为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳， 还有美女吹箫唱歌， 月儿见此光景也陶醉了， 它也跟着人们一起欢笑。 可是现在呢？二十四桥仍在，而歌声笑语却听不到了，甚至连月 儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾，如此冷落 凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？运用了情景交融艺术手法。 ４、念桥边红药，年年知为谁生？红药一到春天就开始生长，不 管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。 往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难 未息，谁也无心去观赏它。 真有点儿映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音的味道。 词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己 感时伤乱的情怀。 这里的虚拟非常耐人寻味。 冬至之日，本来不是红芍药花开的季节，但纵使冬去春回，来年 红药花开，又有谁来欣赏它呢？花开依旧，人事已非，花开也不过徒 增空城的感伤而已。 词情跌荡浓烈，增强了艺术感染力。 扬州慢姜夔四）、总结全文许多年过去了，扬州城依旧固执的荒凉 在那里，二十四桥也依旧绵延着久远的寂寞， 桥下的河水清冷的流着， 摇荡着旷古的哀愁，像一个久远的梦。 只有桥边的红药，开了又谢，谢了又开，像是在讲述着在河水中 流淌的那遥远而感伤的梦五） 、板书设计扬州慢姜夔字尧章，号白石道 人感情基调：悲切感伤，黍离之悲