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- 2020-08-31 发布于天津
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解三角形复习第一章能够运用正弦定理余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题学习目标学习过程一课前准备正弦定理和余弦定理复习用正弦定理知两角及一边解三角形知两边及其中一边所对的角解三角形要讨论解的个数用余弦定理知三边求三角知道两边及这两边的夹角解三角形复习应用举例距离问题高度问题角度问题计算问题练有一长为公里的斜坡它的倾斜角为现要将倾斜角改为且高度不变则斜坡长变为二新课导学典型例题最短边求角且最长边为在中的大小及例的长处有一艘渔船遇险等待营救甲船立处时获悉在其正东方向相距如图当甲船位于海
解三角形(复习)第一章
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题.学习目标 学习过程 一、课前准备 正弦定理和余弦定理复习1: )用正弦定理:(1 ①知两角及一边解三角形; ②知两边及其中一边所对的角解三角形(要讨论解的个数).(2)用余弦定理:
①知三边求三角;
②知道两边及这两边的夹角解三角形.
复习2:应用举例
① 距离问题,②高度问题,
③ 角度问题,④计算问题.
练:有一长为2公里的斜坡,它的倾斜角为30°,现要将倾斜角改为45°,且高度不变. 则斜坡长变为___ .
二、新课导学
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