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【新课导入】
在学习新课之前,我们先对5.1 节《曲线运动》的知识,进行一个回顾。同学们打开笔记本,对应的去寻找黑板上括号里的答案,一会儿我叫几位同学把它补充完整。(板书:写完前4点,逐一提问写出,结合PPT讲解)
首先,曲线运动的定义是什么?(PPT讲解)这个很直观,轨迹是曲线的运动就称之为曲线运动。
第二个,曲线运动的特点是什么?(PPT讲解)任意时刻速度的方向沿轨迹的切线方向(两个例子),且速度的方向时刻发生变化,是一种变速运动。(PPT)我们知道,速度是一个矢量,只要大小,方向中任意一个发生改变,就可以认为速度发生了变化。曲线运动的方向是时刻改变的,所以它一定是变速运动。
曲线运动的产生条件是什么?合外力不为0,且不与初速度共线。知道原因是什么吗?其实它是从特点上推出来的:你看,曲线运动是一种变速运动,所以会产生速度变化量△v;而△v是如何产生的呢?是由于物体具有一定的加速度a,对时间△t累积产生的(滴血认亲,追溯DNA);那么这个加速度又是从何而来的?根据牛顿第二定律,是不是一定的合外力作用在物体上产生的?所以一定有合外力。那如果合外力的方向与初速度共线,物体就会做什么运动?直线运动。所以我们有了这样的条件。接下来,我们回顾这样一个实验,看满足这样的条件是否可以发生曲线运动?(PPT实验视频)
设合外力与初速度的夹角为θ,若θ90°,做加速曲线运动;若θ=90°,做匀速曲线运动;若θ90°,做减速曲线运动。画个图就清楚了,好,这就是以上三种情况。在这三种情况中,我们把合外力按照切线和半径的方向进行正交分解。径向的力由于和速度垂直,只能改变速度的方向;而切向的力与速度在同一直线上,可以改变速度的大小。当θ90°,切向力与速度同向,做加速运动;当θ90°,切向力与速度反向,做减速运动;当θ=90°,不存在切向力,所以速度大小不发生改变。
好,我们看到:这里有加速曲线运动,减速曲线运动,它们的速度大小都在发生改变,是变速运动,那它就不是变速运动了吧?这是同学们容易出现的误区。因为速度是矢量,只要大小、方向任意一个发生改变就算变速运动。那么匀速曲线运动,虽然速度的大小不变,但是方向是不是时刻在发生改变?对,所以它仍然是变速运动。那这三个都是变速运动,变速运动再深入一点,还可以分为两类:匀变速曲线运动,非匀变速曲线运动。就像并非所有的牛奶都是特仑苏一样,那并非所有的曲线运动都是匀变速的。二者的区别在哪儿?分成两部分去理解:都是变速运动,速度肯定要变;但一个变得均匀,一个变得不均匀。其实这一概念大家并不陌生,我们是不是学过匀变速直线运动和非匀变速直线运动啊?它们的区别是什么?加速度是否恒定。那这里也一样:加速度一定的曲线运动就是匀变速曲线运动;加速度发生变化的曲线运动就是非匀变速曲线运动。而加速度的恒定与否有取决于什么呢?根据牛顿第二定律,它受到的合外力是否是恒力。所以可以进一步理解:受到合外力是恒力的物体(抛粉笔只受重力,重力是恒力)做匀变速曲线运动,受到合外力是变力的物体(天体运动,万有引力是变力)做非匀变速曲线运动。
最后我们学习了一个知识点——运动的合成与分解。任何矢量都可以合成或分解。对于力来说,我们有分力与合力;对于运动来说,就有分运动与合运动。那么,分运动根据平行四边形法则相加可以得到合运动,它们二者之间满足怎样的特性呢?有三大特性,请一位同学上黑板完成。**,第一个,等时性:各个分运动是同时进行的;第二个,独立性:各个分运动之间互不影响,各自独立;第三个,等效性:分运动与合运动的效果完全相同。还有最后一个,我们学习了分运动与合运动之间的对应关系。我写分运动的,同学们填合运动的。①当两分运动都是匀速直线运动,合运动是?②当一个分运动是匀速直线运动,另一个分运动是匀变速直线运动,合运动是?③当两分运动都是匀变速直线运动,合运动是?应该如何理解呢?主要把握这么一点——F合与V合是否共线。(结合PPT讲解)
【板书】
【新课教学】
那我就可以提一个非常好的问题了。在之前,我们学过如何求解描述直线运动的物理量。比方说,要求做直线运动物体的速度和位移,用什么公式?Vt=v0+at,x=v0t+1/2at2还有印象吗?嗯,那现在同样的,要让你求做曲线运动物体的速度和位移,会吗?不会。回答的还挺干脆啊。有时候非常佩服导演啊,在电影前期设置一个不太起眼的小细节,然后到后半拉的时候发现这个小细节是如此之重要。每部电影最典型的特点,就是到结尾最后一般坏人都死不了,突然从地底下冒出个手啊什么的,为什么埋下伏笔了?拍续集。
在这里(手指对应关系)我也留了个细节。我们要求曲线运动(特殊一点啊),匀变速曲线运动的速度与位移。可以怎么做呢?按照刚才分运动与合运动的对应关系先把它进行分解,分解成我们最熟悉的直线运动。你来找找,哪儿有匀变速曲线运动
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