建筑制图与识图 标高及索引符号 项目八 标高及索引符合.pptVIP

教育部职业教育与成人教育司推荐教材 职业技术教育建设类专业系列教材 建筑制图与识图 JIAN ZHU ZHI TU YU SHI TU （第3版） LOGO 8.1标高符号 项目八 标高及索引符号 8.2 索引符号与详图符号 * 项目八 标高及索引符号 1. 了解标高符号的画法，掌握标高符号的规定。 2.了解索引符号与详图符号的画法，掌握索引符号与详图符号的规定。 学习目标 * 8.标高 及索引符号 8.标高及索引符号 * (1) 标高符号应以直角等腰三角形表示，按图8.1a 所示形式。 标高符号用细实线绘制，如标注位置不够，也可按图8.1b 所示形式绘制。 标高符号的具体画法如图8.1c、d 所示。 8.1标高符号 * 8.1标高符号 (2) 总平面图室外地坪标高符号，宜用涂黑的三角形表示，具体画法如图8.2 所示。 图8.2 总平面图室外地坪标高符号 (3) 标高符号的尖端应指至被注高度的位置。尖端宜向下，也可向上。标高数字应注写在标高符号的上侧或下侧(图8.3)。 ? * 。 8.1标高符号 (4) 标高数字应以米为单位，注写到小数点以后第三位。在总平面图中，可注写到小数字点以后第二位。 (5) 零点标高应注写成±0.000，正数标高不注“+”，负数标高应注“－”，例如3.000、－0.600。 (6)在图样的同一位置需表示几个不同标高时，标高数字可按图9.4的形式注写。 ? * 8.2.1索引符号 图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引(图8.5a)。 (1)索引符号是由直径为8mm~10mm的圆和水平直径组成，圆及水平直径应以细实线绘制。 (2)索引符号应按下列规定编写： ①索引出的详图，如与被索引的详图同在一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，并在下半圆中间画一段水平细实线(图8.5b)。 8.2 索引符号与详图符号 * ② 索引出的详图，如与被索引的详图不在同一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，在索引符号的下半圆用阿拉伯数字注明该详图所在图纸的编号(图8.5c)。数字较多时，可加文字标注。 ③ 索引出的详图，如采用标准图，应在索引符号水平直径的延长线上加注该标准图册的编号(图8.5d)。需要标注比例时，文字在索引符号右侧或延长线下方，与符号下对齐。 8.2 索引符号与详图符号 * (3) 索引符号如用于索引剖视详图，应在被剖切的部位绘制剖切位置线，并以引出线引出索引符号，引出线所在的一侧应为剖视方向。索引符号的编写同(1)(2)条的规定(图8.6)。 8.2 索引符号与详图符号 * (4) 零件、钢筋、杆件、设备等的编号直径宜以5mm～6mm的细实线圆表示，同一图样应保持一致，其编号应用阿拉伯数字按顺序编写(图8.7)。消火栓、配电箱、管井等的索引符号，直径宜以4mm～6mm为宜。 ? 8.2 索引符号与详图符号 * 详图的位置和编号，应以详图符号表示。 （1）详图符号的圆应以直径为14mm粗实线绘制。 （2）详图应按下列规定编号： ①详图与被索引的图样同在一张图纸内时，应在详图符号内用阿拉伯数字注明详图的编号（图8.8）。 8.2.2详图符号 ②详图与被索引的图样不在同一张图纸内时，应用细实线在详图符号内画一水平直径，在上半圆中注明详图编号，在下半圆中注明被索引的图纸的编号（图8.9）。 * 8.3引出线 (1) 引出线应以细实线绘制，宜采用水平方向的直线、与水平方向成30°、45°、60°、90°的直线，或经上述角度再折为水平线。文字说明宜注写在水平线的上方(图8.10a)，也可注写在水平线的端部(图8.10b)。索引详图的引出线，应与水平直径线相连接(图8.10c)。 ? * 8.3引出线 (2) 同时引出的几个相同部分的引出线，宜互相平行(图8.11a)，也可画成集中于一点的放射线(图8.11b)。 ? ? * 8.3引出线 (3)多层构造或多层管道共用引出线，应通过被引出的各层，并用圆点示意对应各层次。文字说明宜注写在水平线的上方，或注写在水平线的端部，说明的顺序应由上至下，并应与被说明的层次对应一致；如层次为横向排序，则由上至下的说明顺序应与由左至右的层次对应一致(图8.12)。 ? * 谢 谢 * 教育部职业教育与成人教育司推荐教材 职业技术教育建设类专业系列教材 建筑制图与识图 JIAN ZHU ZHI TU YU SHI TU （第3版） LOGO