幼儿园角色游戏详解.pptVIP

开展区角游戏,让 孩子快乐成长 自 学龄前的儿童对于模拟成人 活动、反映他熟悉的四周生 活有着相当浓厚的爱好,这 就使得幼儿园角色游戏的产 生成为一种必然。 游戏是幼儿的主要活动 儿童教育心理学早就指出,游戏是学前儿 童最重要的和最主要的活动,它贯穿于整个学 前儿童的生长和发展之 文学巨匠席勒说:“只有当人充分是人的 时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才 完全是人。”他甚至认为,艺术和游戏的产生 是人类脱离动物界的一个最后标志,也是最重 要的标 哲学家马丁海德格也指出:“儿童为什 么要游戏呢?儿童游戏就因为他们游戏。“因 为 在游戏中消失了,游戏没有“为什 童在游戏中游戏 什么是角色游戏? 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以 模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现 其生活体验的一种游戏。 角色游戏 风味小吃 角色游戏表征的特点 ÷幼儿在游戏中,常以 动作、语言来扮演角 色,对游戏的动作和 情景进行假想,会出 现以物代物、以物代 人、以人代物,人和 物无定制表征的特点 美味大餐” 风 味小吃一 月芽茶馆 阳光超市 光大道 角色游戏前的指导 经验准备 场地和材料准备 时间准备44 经验准备 幼儿的生活经验越丰富,角色游戏的内容也就越 充实、越新颖 教师要利用一切机会引导幼儿观察周围生活,拓 展幼儿的视野,丰富和加深对周围生活的印象 还要指导和协 助家长安排好幼