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xx 小学生心理健康教育主题班会教案 导语：现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面 临着更多更大的压力和挑战我们需要更加注重中小学生的心理素质 的教育下面是小编整理的一些关于心理健康教育主题班会的教案供 查阅希望能帮助到您 一、目的： ( 励志主题班会 ) 现实和未来都要求人们从小学会认知学会做事学会共同生活学 会生存这些都与人的心理品质有关如果没有较高的心理素质就很难 适应 21 世纪的激烈竞争现代社会的快速进步和发展也使得小学生的 心理健康面临着更多更大的压力和挑战社会的发展变化对学校培养 的人才提出了更高的要求让同学们懂得不但要有强健的体魄有获取 信息、加工信息和应用信息的能力更要有健康的个性心理品质和良好 的社会适应能力 二、活动目标： 1 、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折人人都不可避 免 2 、初步掌握战胜挫折的方法培养学生战胜挫折的能力 3 、每个人都应该以积极、 健康的心态正确对待挫折用勇于挑战 自我的勇气和毅力战胜挫折取得成功 三、活动准备： 1 、心理小测试题 ( 抽奖纸条 8 张) 2 、小花 54 朵 ( 明天我提供 ) 四、活动过程： ( 一) 快乐的花儿 A 同学们万物滋润百花盛开听大自然中花开的声音多么美妙充满 生机充满活力你的桌上也有一朵这样的花 小学励志主题班会：小学生心理健康教育主题班会教案小学励 志主题班会：小学生心理健康教育主题班会教案 B 这朵美丽的小花就代表你自己花是美丽的你同样是美丽的人人 都说生命如花让我们来观赏一下花开的情景 ( 放影像大屏幕上出现一 朵、多朵开得绚烂无比的花 ) 老师 ( 手指画面 ) ：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽 生命如花你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己 A : 我们人就像花儿一样并非一路全是阳光和雨露难免要经历 “虫 害” “风雨”我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿又如何让 我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢 ? ( 二) 心情变化 B 今天带来了个盒子有几件礼物送给大家要你自己用手伸进盒子 里去取 ( 一个盒子有 8 张纸团分别请每组选一位同学上去模只能摸出 一个多则取消 ) 大家看他们的表情也让他们说说心理变化 ) ( 体验情绪：你想知道里面有什么礼物 ?——“好奇”的情绪着 急的情绪 小学励志主题班会：小学生心理健康教育主题班会教案 手伸进盒子之前——“紧张”的情绪期待的情绪 手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪兴奋的情绪 拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪他们在取礼物的过程中 体验到了各种情绪失落与喜悦羡慕与沮丧成功与机遇 ) ( 三) 战胜挫折与困难 A 、刚才大家也知道得到礼品而高兴没有得到而沮丧同样我们遇 到困难时也难免会泄气这时我们要学会坚持不懈的精神 B 、格言“ 我觉得坦途在前人又何必因为一点小障碍而不走路呢 ?——鲁 迅”故事 1 放影像 ( 海伦姐姐 ) 同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢 ?请同学举手回答 (A 、发泄法：打枕头写日记…… B 转移法：到外面玩做别的自 己喜爱的事…… C 、换位法：别人遇到此事会怎样做…… D、求助法：找人倾诉 寻找办法…… ) 名言是我们的指路明灯激励自己勇敢