新部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作.pdfVIP

新部编版四年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案+作文习作 1．阅读短文，回答问题。 济南的夏天 郭奕明 ①俗话说：“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天 气，真是再恰当不过了。 ②暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有 一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着 “热…… 热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。 ③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。 ④突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风 大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天 上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。 ⑤风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。 “啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就 有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快 !那 讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。 ⑥雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸 到人身上，还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了， 窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使 劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼！ ⑦过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天 晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经 过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。 ⑧济南的夏天就是这样——多变。 （1）第①段在全文中的作用是 ________ 。 （2 ）第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的？ （3 ）划分层次，使用符号标明正确的是（ ） A. ①一②／③一⑥／⑦一⑧ B. ①一③／④一⑥／ ⑦一⑧ C. ①／②一⑥／⑦一⑧ D. ①／②一⑦／⑧ （4 ）我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》，知道可用________ 这个词不概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容我们可 ________这个词概 括济南夏天的突出特点。 【答案】（1）总领全文 （2 ）侧面烘托，以“柳树垂头丧气”“知了热得很难受，拼命喊叫”的描绘， 给人以炙热感。 （3 ）D （4 ）温晴 ；多变 【解析】 2 ．阅读下文，回答问题。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他 一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一________缝，一 ________微光透了进来。巨人见身边有一________斧头，就拿起斧头，对着眼 前的黑暗劈过去。只听一声巨响， “大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升， 变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 （1）按原文在横线上填上正确的量词。 他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声， “大鸡蛋”裂开一________缝，一 ________微光透了进来。巨人见身边有一________斧头，就拿起斧头，对着眼 前的黑暗劈过去。 （2）这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。 ________——________；________——________；________——________ （3）形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？ 【答案】（1）条；丝；把 （2）轻；重；清；浊；上升；下降 （3）缓缓，慢慢。 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让 填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言 习惯合理搭配。 （2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词 语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。 （3）