孩子做题粗心大意解决方法.分享.docVIP

孩子做题粗心大意 孩子做题粗心大意？这样帮他最靠谱！ “考试题目我都会，就是做不对！”，孩子的“马虎”问题，是家长的一大“心病”，说了一百遍也没用，孩子明明想对了答案，写在纸上就差了一点点。 现在很多家长觉得很苦恼， 明明孩子智力高， 人很聪明， 学习也很刻苦，但是考试起来 总是错那一点点，成绩总是不能拔尖，家长们都觉得孩子主观上有问题，考试不认真， 不细 心，其实在考试中，谁不认真呢 ?大家都是处在紧张和细心之中，几次粗心是很正常的，但 是经常的粗心，丢失高分，那就有问题了。可问题在哪里呢 ? 一、看错题目 小孩子的思维是跳跃性的，他很容易在看题目的时候跳过几个字眼，或者把 +看成 - ，3 看成 5，又或者因为惯性思维把题目理解成自己想象的样子，就理所当然的做错了。 解决： 帮助孩子学会认真看题， 只有一个笨方法，一个字一个字的看题。一位妈妈告诉孩子： “以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。 因为你没让思维滑过去， 而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。” 二、不良习惯导致 孩子做题粗心大意 有的孩子在草稿纸上算对了， 但抄到本子上抄错了。 还有的草稿纸上的数字排列得乱七 八糟， 找不到自己需要的答案。 还有卷面不整洁、 涂涂改改也容易造成视觉遗漏。 这些都是 不良习惯导致的。 解决： 帮孩子养成一个良好的学习习惯， 整整齐齐写字， 干干净净答题，解题思路要清 晰的表达出来。一目了然的解题步骤能让孩子减少这种错误。 三、熟练度不够 所谓熟练度， 可以想象一下我们成年人， 做小学一年级的计算题， 每一题其实对我们来 说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成 1000 题，并不一定全对。如果平时经常做计 算类的工作， 很可能做得又快又准； 如果平时疏于做简单计算的人， 很可能又慢又错误百出。 解决：做一个改错本，一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这样才会在考试中做对。 四、基本概念不清 孩子做题粗心大意 还有一些题型， 孩子们认为自己是会做的，因为平时做对过， 只是考试错了。 但很可能 是他们只看过 1-2 次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什 么？可以有哪些变化？并未深究。 在考试有时间限制和压力的情况下， 人通常本能地选择自 己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反三。 解决： 试着让孩子去讲解题目， 如果做到能讲解题目，说明确实理解了。通常在讲解过 程中，也会不断发现自己知识上的漏洞，这也是教学相长的意思。