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- 2020-09-01 发布于河北
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小学毕业考试试题命制与解说
一、指导思想
基础教育课程改革的评价目标是: 改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功
能,发挥评价促进学生发展、 教师提高和改进教学实践的功能。 小学数学毕业考试不
是选拔考试, 是对学生在整个小学阶段学习数学情况的一种评价, 是面向全体学生的
评价。因此 ,我们的试题要具备这样几个特点:
(一)、试卷形式新颖,集人文性、趣味性,知识性、文化性为一体;
(二)、满足差异性,让不同的人在数学上得到不同的发展;
(三)、体现数学情感态度,价值观;
(四)、强调综合性;
(五)、突出应用意识,体现时代特征;
(六)、注重动手操作能力的培养;
(七)、降低运算的复杂性、技巧性和熟练程度。
二、具体解说
(一)、试卷形式新颖,集人文性、趣味性,知识性、文化性为一体;
请介绍一下你自己吧:我出生于( )年,
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