2020年学校教师党员帮扶计划.pdfVIP

学校教师党员帮扶计划 （xx 、9—xx 、7） 一、指导思想 新的历史时期， 每位党员都要具备坚定的共 - 产主义理想和中国特 色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，充分发挥党员的先锋模范作 用，团结、带领师生共同进步。作为党员教师，我们在做好本职工作 的同时，要充分发挥党支部作用，通过多种帮扶途径，提高全体教师 的全面素质，提高学校的整体水平。 二、现状分析 Xx 中小，建校已二十余年，在学校精细管理下，教师工作态度明 确，有强烈的责任心，赢得了简章的赞誉、社会的好评，全体党员审 时度势，建立一套合理的帮扶机制 三、帮扶措施 1 、由校长亲自抓好落实 2 、与结对教师谈心、沟通 3 、充分利用示范课、研讨课，共同提高素质，提高驾驭教材的能 力。 4 、采取一帮一结对帮扶形式 四、具体安排 1 、调查摸到，制定帮扶计划 2 、通过帮扶计划，明确帮扶对象、措施 3 、指导教师完成学校布置的任务 4 、组织教师业务学学习 5 、交流学习心得 6 、开展帮扶活动 学校教师党员帮扶计划 [ 篇 2] 一、指导思想 坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕教育教 学中心任务， 继续巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果， 促进我 校党员在新形势下加强作风建设， 充分发挥党员教师的先锋模范带头 作用。以“素质提升、质量突破”为立足点，将党员的先进性教育活 动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发 展，建设和 - 谐校园。我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困生 主题实践活动，以活动促学习，提高党组织战斗力，体现党员教师的 先进性，增强党员教师的使命感， 全面推进党的思想建设、 组织建设、 作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯洁性建设，充分发挥党组织 战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用， 真正实现办人民满意教育过程 中的核心保障作用。 二、活动内容 由于我校生源决定，当前学生中有相当比例的学困生处于思想波 动、心理失衡状态。开展党员教师帮扶助学主题实践活动，解决学困 生的学习之困、思想之困， 提高学困生的学习信心，为学困生搭建进 步阶梯。为此，全体党员采取以下措施， 真心实意的帮扶 “学困生”： 三、帮扶方案 学困生一直是我校教育教学工作的难点，是我校提升教育教学质 量的关键点。他们的学习成绩薄弱，心理承受能力不强，组织纪律观 念淡薄，是教育教学工作 中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底 改变这些学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，特制定党 员教师对学困生帮扶方案。 1. 确定学困生名单。各班在班主任和任课教师的帮助下，根据学 生的学习成绩和课堂表现，慎重确定学困生初步名单。经年级组、教 务处、政教处联合办公， 分析研究的基础上形成最终名单上报校党总 支。经学校总支会研究后根据党员教师任教学科及任教年级的特点， 最终确定党员教师认领学困生的名单。 2. 具体帮扶步骤： (1) 经常找学困生谈心， 从各个方面给予指导， 使学困生端正心态， 积极应对挑战。 (2) 为学困生制定学习方案， 基于学习方法的指导和学科指导， 发 掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高他们的成绩。 (3) 对学困生的每一次测试成绩都要做给予关注， 及时与学生一起 分析得失、鼓励。 (4) 及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题，及时总结帮困经验， 在适当的支部活动中开展交流活动。 (5) 帮扶周期暂定为一个学期， 在高二学生学考结束后进行阶段总 结。 四、帮扶要求 1 、帮扶工作主体是党员教师， 热忱欢迎并提倡广大教职工积极参 与此项活动，并落实到具体行动上。 2 、帮扶工作应保持持续性、稳定性，党员教师要制定个人的帮扶