2020年帮扶教师成长计划.pdfVIP

帮扶教师成长计划 我是宝兴县硗碛藏族小学的一名村小教师，自参加工作以来，我 对自己应尽到的职责和自身的差距感到十分不安。 我应该不断完善自 己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。为全面落实《宝兴 县“希望工程·同 e 堂课”项目试点》工作中的任务和要求，同时积 极发挥一线教师的真正作用。 为此我与中心校教师王老师和赖老师结 成帮扶小组，希望在王老师和赖老师的带领下， 努力学习，尽快成长！ 在结成帮扶小组后， 我将认真履行自己的责任和义务， 学习新课改的 相关理论，努力发挥实际作用，从以下几个方面开展活动： 一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。 二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理 论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈 为工作原则，争取教育教学工作的最大进步。 三、具体措施： 1 、每学期至少上交 4 篇以上教案让帮扶教师给予指导， 以便提高 自身分析教材处理教材的能力。 2 、每月至少向帮扶教师开课 1 节，请其给予指导，并认真听取详 尽的导评，以便帮助自身教学基本能力的提高。 3 、每月至少听帮扶教师上一次示范课。 4 、每学期在帮扶教师的帮助下完成设计方案， 并向帮扶教师作校 内汇报课一节。 5 、每月对结对帮扶工作进行书面小结， 每学期对结对帮扶工作进 行书面总结，选择自己日常工作中遇到的问题，在帮扶教师指导 下开展行动研究，形成研究报告，每学年至少写 1 篇心得或体会，总 结经验教训，做好材料的收集。 四、在帮扶教师的指导下完成一定的任务： 1 、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2 、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析 的能力。 3 、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。 4 、经常总结教学的反思和随笔。 五、积极参加学校组织的各种活动，特别是汇报课和公开课，及 时交流，认真思考，在活动中交流与成长。每学期至少上一节校级公 开课。 六、平时加强学习并注意积累资料，做好教育教学笔记，做好学 习活动的资料收集与（纸质及电子档案）。 总之，希望经过帮扶教师的指导，能顺利了解课改动向，解读课 标，研读教材， 树立热爱学生的思想，确立为社会主义教育事业奋斗 的远大志向，为建设硗碛教育事业新篇章做出应有的贡献！ 帮扶教师成长计划 [ 篇 2] 作为一名庙背小学的骨干教师，我对自己应努力尽到的职责和自 身的差距感到有些不安。我应该不断完善自己，充实自己，积极的提 高自身的业务能力水平。 同时积极发挥骨干教师的真正作用。 为此我 与本组教师刘佳结成帮扶小组，实际是互帮互带，争取共同进步，尽 快成长！ 在结成帮扶小组后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际 作用，从以下几个方面开展活动： 一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。 二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理 论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈 为工作原则，争取教育教学工作的最大进步 三、具体措施： 1 、每月帮助刘老师备一次课，检查一次教案，提高其分析教材处 理教材的能力。 2 、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助老师提高。 3 、每月给刘老师上一次示范课。 4 、每学期指导刘老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案， 指导其完成上课任务。 5 、指导刘老师进行教育教学情况， 认真书写指导过程中的记录与 反思，总结经验教训，做好材料的收集。 四、指导徒弟完成一定的任务： 1 、主动学习教育教学理论和专业知识，不