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- 2020-09-01 发布于天津
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卖油翁教学设计执教者姜萍教学目标知识与能力通过疏通课文积累矜颔释徐遣等实词的含义培养运用所学过的知识方法阅读文言文的能力情感态度与价值观感受作品中的文学形象体会熟能生巧的道理培养谦虚的品质过程与方法诵读教学法及自主合作探究的学习方式说明文言文的学习文言实词的落实仍是不可忽视的基础内容本文故事短小精悍但文中出现的几个实词不容忽视要求学生掌握其意义夯实基础同时本文运用精准的文字和对比的写法使得人物形象鲜明以朗读为突破口学生理解人物形象通过多种方式朗读理解文意故事所阐明的道理是学生学以致用的关键让学生
《卖油翁》教学设计
执教者:姜萍
教学目标:
1、 知识与能力:通过疏通课文,积累“矜、颔、释、徐、遣”等实词的含义;
培养运用所学过的知识、方法阅读文言文的能力.
2、 情感态度与价值观:感受作品中的文学形象,体会“熟能生巧”的道理,培
养谦虚的品质。
3、 过程与方法:
诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。
说明:文言文的学习,文言实词的落实仍是不可忽视的基础内容,本文故事短小 精悍,但文中出现的几个实词不容忽视,,要求学生掌握其意义,夯实基础。同时, 本文运用精准的文字和对比的写法使得人物形象鲜明, 以朗读为突破口,学生理
解人物形象,通过多种方式朗读理解文意,故事所阐明的道理是学生
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