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- 2020-09-01 发布于天津
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沪教版小学四年级语文下册我们家的男子汉教案范文篇一教学目的浏览课文能用自己的话分明地概括出文中小男孩的性格特征组织安排材料的方法学习描写人物的方法说出男子汉的含义用所学写作方法写一片段教学重点男子汉逐步成熟自主自立坚强坚毅的性格特征以人物性格特点分类组织安排材料的方法细致的观察和细腻的描写生动幽默风趣而又含蓄的语言教学难点在辩论中正确认识男子汉形象尤其要区分男子汉气质同义气伟人的区别能从辩论举例中认识男子汉阳刚而又平时的一面从而正确指导自己的行为教学课时二课时教学方法文中的男子汉实际上是个两三岁
沪教版小学四年级语文下册《我们家的男子汉》教案范文
篇一
教学目的:
⑴浏览课文,能用自己的话分明地概括出文中小男孩的性格特征。
⑵组织安排材料的方法;学习描写人物的方法。
⑶说出“男子汉”的含义。
⑷用所学写作方法写一片段。
教学重点:
1.“男子汉”逐步成熟、自主自立、坚强坚毅的性格特征。
2.以人物性格特点分类组织安排材料的方法;细致的观察和细腻的描写。
3.生动、幽默、风趣而又含蓄的语言。
教学难点:
在辩论中正确认识“男子汉”形象,尤其要区分“男子汉”气质同义气、伟人的区别。能从辩论举例中认识“男子汉”阳刚而又
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