秋天的怀念课件23页.pptVIP

你入学的新书包 , 有人给你拿。 你雨中的花折伞有人给你打。 你爱吃的那三鲜陷儿 , 有人她给你包 你委屈的泪花 , 有人给你擦。 你身在那他乡中 , 有人在牵挂。 你回到那家里边 , 有人沏热茶。 你躺在那病床上有人她掉眼泪。 你露出那笑容时有人乐开花 歌词 史铁生 史铁生，中国著名作家。 21 岁失去双腿， 27 岁发表第一篇文章。 课题 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着 天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着 听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地 方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都 开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢 花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊 着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手， 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好 儿活 ……” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那 步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆 去地睡不了觉。 课文 1 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰 啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊 花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央 求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明 天？ ” 她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧， 就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起： “那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路， 有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨 叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳，你小时 候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海 吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一 个 ……” 她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的 字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 课文 2 1 、 文中哪些句子体现了母亲爱儿子？ 二、赏析文本，探究细节 2 、文中哪些句子让你最受感动，谈谈你对 它的理解。 3 、自由分角色朗读自己喜欢的段落，再 次感受母亲的深沉、宽厚和博大的爱 。 赏析文本 1 母亲就 悄悄地躲 出去 …… 她又悄悄地进来， 眼边红红的 …… 母亲 扑 过来 抓 住我的手， 忍 住哭声说：“咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ……” 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 翻 来覆去 地睡不着觉。 “母亲进来了， 挡 在窗前 …… 央求 般的神色。” “央求 …… 喜出望外 …… 高兴得一会儿坐下， 一会儿站起” 对于“ 跑 ”和“ 踩 ”一类的字眼儿，她比我还 敏感 三、设置冲突，激化情感 设置冲突，激化情感 设想： 在那样一个风和日历，天高云轻的日子，母子俩 去看菊花，他们的情景是怎样的，请同学们大胆的想象，为 文章划上圆满的句号。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着 鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去， 也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背 着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一 生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句 话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女 儿 ……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的 花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说 完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿 活 …… 课文 3 “ 黄色的花淡雅、白色的花高洁、 紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风 中正开得烂漫。 ” 我懂得母亲没有说完 的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好 好儿活 … 赏析文本 3 四、披景入情，感悟主题 1 、母亲没有说完的话是什么？ 2 、秋天的怀念有什么含义？ 在那段日子里 —— 那是好几年长的一段日子，我想我一定使母 亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。 事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及 为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个， 不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁 上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而 不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去 死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走 向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。 —— 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 —— 《我与地坛》 五、延伸阅读，升华母爱 延伸阅读 我一直有一个凄苦的梦 …… 在梦中，我 绝望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望， 我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀， 你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么 想念你吗？”但