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- 2020-09-04 发布于天津
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第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨 学习目 标 1. 通过学习,引导学生了解第一次 世界大战后,亚非拉民族民主运 动高涨的表现,主要有 印度的非 暴力不合作运动 、 埃及的华夫脱 运动 和 墨西哥的卡德纳斯改革 ; 2. 引导学生认识印度非暴力不合作 运动的形式、特征、影响。 莫罕达斯·卡拉姆昌德· 甘地 ,出生在一个印度教 家庭,父亲是当地土邦首相。甘地 19 岁时远赴英国 学习法律。 1893 年,甘地来到英国统治下的南非, 领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素 食、不杀生的主张,同《圣经》、《古兰经》中的 仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的 思想精髓,逐渐形成了非暴力不合作理论。 1915 年, 甘地回到印度,很快成为国大党的实际领袖,使 非暴力不合作 成为国大党的指导思想,开始为印 度的独立而奔波。为争取祖国独立和人间公正,他 一生中曾 17 次绝食, 18 次进监狱, 5 次遇刺。 1948 年 1 月 30 日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年 79 岁。 “非暴力不合作运动”含义: 取消印度各阶层与英国人合作 的运动。 以 祈祷和绝食 等 非暴力形式 进行斗争。 斗争形式: 一、印度的非暴力不合作运动 人物扫描: 130 万印度士兵曾在第一次世界大 战为英国效力。 一战时期的英国军队印度士兵 ? 战争以德国为首的同盟国战败而告终。 ? 印度军队在一战
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