部编版历史三国鼎立优质课件2.pptVIP

第十六课 三国鼎立 导 学习目标 1 、掌握 官渡之战 和 赤壁之战 及其历史作用，了解三 国 鼎立 局面形成的具体过程。 2 、通过比较分析官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一负 的原因。 3 、认识到曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成 ，是由 割据走向局部统一 ，由混战趋向相对稳定的 过程，因此 是历史的进步。 学习重点： 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 学习难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 议 1. 阅读教材，完成下列表格 战役名称 发生时间 交战双方 影响 特点 官渡之战 赤壁之战 200 年 曹操 VS 袁绍 奠定统一北方基础 208 年 曹操 VS 孙刘联军 为三国鼎立 奠定基础 以 少 胜 多 议 找一找： 哪里错了？ 评 十万人 三四 万人 曹 操 袁 绍 公元 200 年 官渡 官 渡 之 战 夜袭乌巢， 烧毁袁军粮 草 以少 胜多 乌 巢 评 袁绍 曹操 曹操 历史作用： 为曹操统一 北方奠定了 基础。 200 年官渡之战结束后的形势图 评 （ 1 ）曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运 担心时，曹操迎合人心，于 196 年去洛阳，迎献帝到许， 用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸 侯”，占有政治优势。 （ 3 ）曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士 耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。 （ 2 ）三次发布求贤令 ，