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《科幻画》教学反思 《科幻画》教学反思对于六年级的学生，已有了一些科 技知识，也关注周围的环境，愿意并善于幻想， 《科幻画》 教学反思 。针对这一心理基础画科幻画能有效进行。课前，学生收集 掌握相关的宇航、环保信息，使学生能画之有物异想天开。 于是我设计了一些谈话内容与学生交流。如：忧患意识使得 我们的种种遐想：到月球居住；控制沙尘暴的机器：设计飞 行器,，。反思一：学生的回答精彩而丰富，教师能不能多一 些点睛之笔呢？仔细品评， 我们不难发现，这一问题的提出， 旨在激发学生的想象能力，培养学生的创新精神，学生的回 答呈现了不同层次、角度的思维层次，为美术活动的进一步 开展起了推动的作用， 但是