【培训课件】压力与情绪管理.pptx

压力与情绪管理; 心理学的研究内容 ;;认知神经科学（生理心理学）;经典条件反射的形成;经典条件反射的形成;巴普洛夫的实验装置;认知心理学;唯心论: 旋转的蛇;知觉的理解;知觉的理解;视觉型的广告;对比效应的一个例子;对比效应;对比效应的另一个例子;对比效应;发展心理学;要测量智力，首先必须定义智力…… 比奈把智力(intelligence)定义为包括一切高级的心理过程，并突出表现在推理、判断、问题解决的能力上。 尽管智力的定义在今天仍然存在一定的分歧，但在当时提出这样的定义，无疑对理解智力的内涵并操作化测量智力奠定了基础。;智力的发展和实足年龄的发展不同，不具有时间均匀性。 智力落后的程度不是保持固定的时间程度不变，而是按照一个比例，越来越大。; 于是引入智商的概念，把（年龄）智商(Intelligence Quotient，缩写为IQ)定义为智力年龄除以实足年龄的商，再乘上100，以避免小数位并容易理解，写为公式就是：;正态分布曲线;正态分布;智力测验;变态心理学;精神分裂症;发病率与患病率 ;;人格心理学;Openness 开放性;Big Five Model;;社会懈怠social loafing ;社会懈怠social loafing ;社会性懈怠;从众; 什么是压力？;什么是压力;压力的3S模型;压力与绩效;压力的后果;压力的后果;压力的后果;压力的后果;