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实用标准 实用标准 日常生活活动能力训练操作问答题 日常生活活动能力训练操作问答题 日常生活活动能力慨念 ？ 1. 日常生活活动能力慨念 ？ 1. 日常生活活动能力训练的目的？ 2. 日常生活活动能力训练的目的？ 2. 日常生活活动能力训练的原则？ 3. 日常生活活动能力训练的原则？ 3. 日常生活活动能力训练的训练容？ 4. 日常生活活动能力训练的训练容？ 4. 移动障碍的康复训练的容包括？ 5.移动障碍的康复训练的容包括？ 5. 移动障碍的康复训练的注意事项？ 6.移动障碍的康复训练的注意事项？ 6. 进食障碍的康复训练的的注意事项？ 7.进食障碍的康复训练的的注意事项？ 7. 修饰障碍的康复训练的注意事项？ 8.修饰障碍的康复训练的注意事项？ 8. 穿上衣、裤子、鞋、袜障碍的康复训练的注意事项？ 9.穿上衣、裤子、鞋、袜障碍的康复训练的注意事项？ 9. 洗澡障碍的康复训练的注意事项？ 10.洗澡障碍的康复训练的注意事项？ 10. 家务活动障碍的康复训练的注意事项？ 11.家务活动障碍的康复训练的注意事项？ 11. 家务活动障碍的康复训练的包括？ 11.家务活动障碍的康复训练的包括？ 11. 如厕障碍的注意事项？ 12.如厕障碍的注意事项？ 12. 训练注意事项？ 13.ADL 训练注意事项？ 13.ADL 文案大全 文案大全 实用标准 实用标准 日常生活活动能力训练操作问答题答案 日常生活活动能力训练操作问答题答案 日常生活活动能力慨念 ？ 1. 日常生活活动能力慨念 ？ 1. 答：日常生活活动能力是维持一个人的日常生活活动所必须的基本作 答：日常生活活动能力是维持一个人的日常生活活动所必须的基本作 业，即人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的最基本的、最具 业，即人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的最基本的、最具 共同性的活动，包括衣、食、住、行、个人卫生及与他人的交往等基 共同性的活动，包括衣、食、住、行、个人卫生及与他人的交往等基 本活动。 本活动。 日常生活活动能力训练的目的？ 2. 日常生活活动能力训练的目的？ 2. 答：充分发挥其主观能动性，提高其自信心，重建独立生活的激情。 答：充分发挥其主观能动性，提高其自信心，重建独立生活的激情。 调动并挖掘潜力。达到生活自理或把依赖他人降低到最低限度。改善 调动并挖掘潜力。达到生活自理或把依赖他人降低到最低限度。改善 患者的躯体功能。找出存在的主要问题及如何解决。利用辅助性装置 患者的躯体功能。找出存在的主要问题及如何解决。利用辅助性装置 和用具，达到最大限度的生活自理能力。 和用具，达到最大限度的生活自理能力。 日常生活活动能力训练的原则？ 3. 日常生活活动能力训练的原则？ 3. 答：调动患者及家属参与训练的积极性。找出影响其独立生活的主要 答：调动患者及家属参与训练的积极性。找出影响其独立生活的主要 问题，提出训练目标。以目标为中心，满足社会角色与个人需求。由 问题，提出训练目标。以目标为中心，满足社会角色与个人需求。由 易到难，从简单到复杂，突出重点。尽量在真实的环境下进行训练。 易到难，从简单到复杂，突出重点。尽量在真实的环境下进行训练。 训练时间最好与作息时间相一致。提高活动的技巧性。 训练时间最好与作息时间相一致。提高活动的技巧性。 日常生活活动能力训练的训练容？ 4. 日常生活活动能力训练的训练容？ 4. 答： 移动障碍的康复训练。 进食障碍的康复训练 修饰障碍的康 答： 移动障碍的康复训练。 进食障碍的康复训练 修饰障碍的康 1. 2. 3. 1. 2. 3. 复训练。 穿上衣障碍的康复训练。 穿裤子、鞋、袜障碍的康复训 复训练。 穿上衣障碍的康复训练。 穿裤子、鞋、袜障碍的康复训 4. 5. 4. 5