日常教研活动的创新.pptxVIP

;;一、教研意识的创新：;一、教研意识的创新：;二、教研形式的创新：;二、教研形式的创新：;;八年级备课组2007学年第一学期备课分配;章;;;八年级科学组第二学期出卷任务分配;; 科学组每年都确定教育教学专题开展教研活动，主题明确，有针对性，解决问题有实效。如：2003年的专题是《新课程改革下的集体备课》，2004年的专题是《探究的有效性》，2005年的专题是《网络和学科整合教学研究》。;评郑友味和洪霞老师的《蜡烛及其燃烧的探究》、《种子的结构探究》课;评课人; 科学组近几年校本主题???研活动; 2006学年的主题教研分三个专题，七年级为《新教师的专业成长》，八年级为《校本课程的开发》，九年级为《复习课的有效性》。;1、开展各种培训，帮助新教师由学生身份向教师转化。;2、师徒结对，进行“一帮一”的“传、帮、带”活动。 ;3、搭建各类平台让新教师大展拳脚;时 间;活动目的 ;新教师培养目标;知识块;知识块;知识块;;;姓名;专业讲座;李爱国老师 《教学心得体会》;; 在暑期开展骨干教师研修的基础上，对骨干教师加强理论学习，通过“主动、合作、探究”的培训方式，增强骨干教师的科研意识；通过读书沙龙、论文答辩、外出考察学习等开拓教师视野，学习新的教育教学理论；通过论文案例评比、开展课题研究等提升骨干教师的专业素质；从而推进我校名师群体培育工程，使学校今后能涌现