三年级作文教案《奇妙的植物》.docVIP

《奇妙的植物》 教学目标 教会学生掌握描写一种植物的方法。 教学重点 描写植物时的观察方法为本次课教学重点。 教学难点 在掌握观察方法的基础上，对植物的各个部分描写时的详略安排较难理解，使学生了解并运用“详略得当”的写作思路为本次课难点。 教学流程 课前积累 盘根错节 花团锦簇 万紫千红 春华秋实 含苞待放 亭亭玉立 导入 同学们，在课余时间，老师有一项和你们一样的爱好，就是玩电脑游戏，老师最喜欢的就是《植物大战僵尸》那谁能告诉老师在这个游戏中都有哪些植物呢？ 教学过程 1、确定内容 描写一种植物属于状物类作文，我们一般都要写清楚所描写植物的以下几个方面： ⑴植物的外形，包括大小、形状、颜色、气味、味道等方面。 ⑵植物的生长过程。 ⑶植物的作用。 2、具体方法 ⑴描写外形时，注意描写顺序，而且要多用形容词和比喻、拟人的修辞手法。 ⑵描写生长过程时，要有条理，注意使用表示先后顺序的词语。如果生长周期比较长，可按照四季变化的顺序来写。 ⑶描写作用时，表达方法要灵活，最好不要平铺直叙。 3、巧妙点拨 一定要抓住植物最有特点的地方来详细写。（老师可以选择几种植物让学生找一找这种植物最有特点的地方在哪里） 三，习作指导，板书设计 板书设计： 第三课 奇妙的植物 描写什么？ ⑴植物的外形，包括大小、形状、颜色、气味、味道等方面。 ⑵植物的生长过程。 ⑶植物的作用。 怎么描写？ ⑴