教师带教工作计划（精选3篇）.docVIP

教师带教工作计划（精选3篇） 　　教师带教工作计划1　　带教计划： 　　1、推荐学习石达夫和乐芙的《十四岁的女孩想离家》一书，进行相互交流和撰写读后反思。 　　2、要求撰写德育周记，收集教育成功案例，指导撰写德育案例分析。 　　3、指导开好每一次家长会，采取被带教教师根据活动内容先行设计，由带教教师指导修改，被带教教师具体落实到位，重视在实践工作中锻炼提高。 　　4、指导被带教老师和家长进行沟通、教育行为偏差学生的有效方法。 　　5、观察被带教老师的日常工作，随时给予指导、点拨和纠正。 　　6、学期中期检查填写“带教记录册”的情况，带教形式多样化。 　　被带教计划： 　　1、学习石达夫和乐芙的《十四岁的女孩想离家》一书，撰写读后反思，向带教老师汇报读后感想。 　　2、撰写德育周记，撰写教育案例、德育案例分析 　　3、实践开好家长会，会前设计内容，明确会议目标，由带教老师指导，在实践中提高工作能力 　　4、在带教老师的指导下，开展有效的针对行为偏差学生的教育，实现与家长的有效沟通。 　　5、向带教老师汇报日常工作，通过个案分析的方式学习班主任工作方法和技巧。 　　6、填写“被带教记录册”，记录学习过程，进行反思。 　　被带教教师总结： 　　岁月如梭，转眼间我已担任班主任工作一年，在这一年的工作中，我从手忙脚乱到有条不紊，离不开带教老师李老师的悉心教导。 　　作为一名副科教师，担任班主