2018-2019学年四川省绵阳市南山中学双语学校九年级（上）段考化学试卷（5-6单元）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年四川省绵阳市南山中学双语学校九年级（上）段考化学试卷（5-6单元） 一．选择题 1．（3分）在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（　　） A．SO2 B．CO C．H2S D．SO3 2．（3分）某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（　　） A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氢两种元素 C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 3．（3分）下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） A．制取O2气体时，用向上排空法始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖玻璃片 B．加热氯酸钾制取氧气时试管炸裂一试管口略向下倾斜 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一铁丝未缠绕成螺旋状 D．用酒精灯加热氧化铜和碳粉的混合物，始终得不到红色固体一温度不够 4．（3分）下列化学方程式书写正确的是（　　） A．4Fe+3O22Fe2O3 B．C+O2CO2↑ C．CaCO3+HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O D．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 5．（3分）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是（　　） A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品 B．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热 C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体部位集中加热 D．实验室制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石 6．（3分）用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．a 与 b 质量差是生成氧气的质量 B．P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰 C．反应前高锰酸钾的质量为（a﹣b）g D．反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变 7．（3分）我们曾经做过以下一组对比实验，从该对比实验得出的主要结论是（　　） ①CO2没有可燃性 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．（3分）下列实验过程中不会出现颜色变化的是（　　） A．木炭粉与氧化铜共热 B．二氧化碳通入烧碱溶液中 C．活性炭加入红墨水中 D．二氧化碳通入石蕊溶液 9．（3分）某兴趣小组同学在复习二氧化碳的化学性质时，做了如图所示的实验，根据图示有下列叙述，其中不正确的是（　　） A．A装置中物质质量逐渐减少 B．B装置中溶液将变成红色 C．C装置可用来检验A中产生的气体 D．D装置无现象说明没有发生化学反应 10．（3分）如图所示，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（　　） ①试管内液面上升②试管内液面下降③试管内溶液变红④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色。 A．①⑤ B．①④ C．②③ D．①③ 11．（3分）关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法： ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性； ②CO、CO2都是没有颜色没有气味的气体； ③CO和CO2都可以用于灭火； ④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒； ⑤在一定条件下CO2能转变为CO。 上述说法中正确的是（　　） A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 二．计算题 12．把氯酸钾和二氧化锰的混合物31g放入大试管中加热，充分反应后冷却、称量，剩余固体质量为21.4g。问： （1）制得氧气多少克？ （2）剩余固体里有哪些物质？各多少克？  2018-2019学年四川省绵阳市南山中学双语学校九年级（上）段考化学试卷（5-6单元） 参考答案 一．选择题 1．A； 2．B； 3．D； 4．D； 5．D； 6．B； 7．B； 8．B； 9．D； 10．D； 11．D； 二．计算题 12．　　　；