一年级上册数学总复习讲课稿.docVIP

总复习 游走了6条鱼，还有8条，原来一共有多少条鱼？ 小红剪了8个星星，小明剪得和她同样多，他俩一共剪了多少个星星？ 车上原来有7人，又上车6人，车上现在有多少人？ 我吃了11个草莓，还剩下8个，原来一共多少个草莓？ 借走了8个足球，还剩7个足球，原来一共多少个足球？ 鱼缸里剩下6条鱼，小丽借走了7条，原来鱼缸里有多少条鱼？ 盒子里有12支笔，外面有7支铅笔，一共有多少支铅笔？ 长方体有9个，正方体和长方体的同样多，长方体和正方体一共多少个？ 面包9元，棒棒糖4元，薯条7元， 买这三样东西一共需要多少元钱？ 第一天读了12页，第二天读了7页，两天一共读了多少页书？ 喜羊羊运了7个果子，美羊羊运的和它一样多，喜羊羊和美羊羊一共运了多少个果子？ 摄影组有2人，书法组有8人，绘画组有6人，一共有多少人？ 要做15道题，已经做完9道，还要做几道？ 鱼缸里原来有13条鱼，捞出9条，还剩几条？ 布娃娃9元一个，拿20元钱去买一个布娃娃，应找回几元钱？ 有18只小鸡，捉住了7只，还有多少只没捉住？ 兔妈妈拔了13个萝卜，兔宝宝拔了4个，兔宝宝再拔几个就和兔妈妈的同样多了？ 一共有15只兔子，灰兔有6只，白兔有几只？ 妈妈买了18个苹果，丽丽吃了9个，还剩几个？ 小明家共有11只鸡，公鸡有9只，母鸡有几只？ 妈妈买了5个苹果，爸爸买个12个苹果，爸爸比妈妈多买了几个苹果？ 小明和小刚一共踢进19个球，小明蹄进11个，小刚踢进多少个？ 一共需要写20道算式，小明已经写了9道，他还有几道算式没写？ .十位上是1，个位上的数比十位上大8，这个数是多少？ 公交车上原来有12个人，下车3人，又上车5人，公交车上现在有多少人？ 水中原来有17条鱼，游走了8条，又游来了2条，水中现在有多少条鱼？ 熊妈妈掰了12个玉米，熊宝宝掰了6个，熊妈妈给熊宝宝几个玉米，它们的玉米就一样多？ 28.小朋友排成一排做操：从左往右数，小明排在第6，从右往左数，小明排在第8，这一排一共多少个小朋友？ 29.有10只小动物排队做游戏，排在小兔子左边的有4只动物，排在小兔子右边的有几只动物？ 30.百合花有12枝，其中有7枝是白色的，其他的都是红色的，红色的有几枝？ 2013—2014学年度第一学期 初一语文教学工作计划 一、教材分析 （一）总体分析：七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。?这本教材既继承了以往教材的一些篇目，又保留了一些传统的选文，如朱自清的《绿》，《济南的冬天》《短文两篇》等；继续重视字词义，古诗词的夯实；特别是传统重视的语文朗读能力，在新教材中仍然被提到重要的高度上来。朗读能力的提高是一种综合性知识及能力的培养：首先，朗读的基础是对字形，字音的正确识读，继而是停顿的准确，然后是动感情的朗读，这些都是基于对文章最基本的理解。本书单元按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。 （一）单元分析?： 第一单元：本单元以家庭、亲情为主题，选选了五篇课文，分别是《散步》、《秋天的怀念》、《羚羊木雕》、《散文诗两首》、《〈世说新语〉两则》。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。? 第二单元：? 本单元选取了一组反映青少年学习生活的文章，选文同样注意题材、体裁、风格的多样性。