家校携手是教育好孩子最好的方法.docVIP

家校携手是教育好孩子最好的方法 【案例】虽然已不当班主任多年，但是以前当班主任的工作经验让我深深体会到，学校教育和家庭教育关系密切，这两者之间需要很好的合作。因为，孩子是家庭和学校共同关注的焦点，学生很多习惯的养成和品德的形成不仅来自于学校教育，更重要来自于家庭的教育。 本学年继续担任二年级两个班数学课，一年级的时候，我就发现一班里的一些“机灵鬼”。就比如说张舒鑫，他见多识广，平时看书多，思维敏捷，能说会道。课堂上经常看到他智慧的火花，还经常解决数学难题，听语文老师说他背诵课文也是班里最快的一个，总之他总是给我惊喜。不过俗话说：聪明的孩子调皮，一点儿没错。聪敏的张舒鑫，常常是让我喜忧参半，常有恨铁不成钢的想法。课堂上只要他集中精力准会有精彩的发言，可一旦兴奋点一过、激情一过，他准走神，做小动作、开小差，手里经常把弄一些诸如铅笔或橡皮等等物品；在同学们合作学习的时候，他经常不参与就自顾自地玩，偶尔与周围的同学说说闲话，扰乱了别人的学习。课下他也会变着法的和他那些志同道合的伙伴疯玩，花样百出。他还有一个老也不改的毛病，课堂上要求完成的作业经常不完成。有一天放学，我留他在办公室写作业，他妈妈没有接到他找到办公室，她看到我正在批评张舒鑫没有说话，直到张舒鑫把作业写完也没有问一句，只是说了句“谢谢刘老师”就带着孩子走了。我挺纳闷的，这位