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财产安全教育 “老师，妈妈给我买的新钢笔不见了。” “老师，我放在书包里的零用钱不见了。” 诸如此类的报告在小学生中屡见不鲜。失窃事件的发生，不仅使失窃同学蒙受直接的经济损失，而且影响同学们的情绪，扰乱了同学们正常的学习和生活秩序。因此，我们今天要就自身财产安全问题进行讨论和研究，以确保我们以后的学习生活中能尽可能少出现甚至不出现财物丢失的现象。下面，我们就从三个角度来探讨财产安全问题。 假如你是丢了东西的 我们先来看看几位同学的例子。 小明是个马虎的孩子，他的东西经常乱放，他的书桌上、抽屉里、书包里，甚至是桌子底下都能看到胡乱散落的书、本子、笔、零食、钱等。每次回家，他的妈妈都能发现他又有东西不见了。 小亮是个手机迷，在家时喜欢拿着手机玩游戏、玩自拍，甚至还偷偷把手机带到学校，跟同学们炫耀自己的手机，让所有同学都羡慕的看着他，他觉得自己真是高兴极了。可是，没几天，他就乐极生悲了，因为，他的手机莫名其妙的不见了。 婷婷是个爱吃东西的孩子，学校商店里总能看见她一手拿着零食吃，一手高高的举着钱买零食。而且，她总是在大家面前炫耀说自己今天又带了好多零花钱，希望收到其他同学羡慕的眼神。久而久之，大家都知道婷婷每天都带很多钱。但是，有一天，婷婷哭着跟老师说：“老师，我的钱不见了。” 这些同学出了什么问题？为什么他们的财物会不翼而飞呢？那么，为了不成为经常丢东西的人，我们应该怎么做呢？ 要养成整理自己物品的习惯，自己的物品要摆放有序，用过的物品应放回原位，以便下次取用，同时也防止因为物品混乱导致物品丢失不能及时发现、及时找寻。要做到自己有哪些物品心里有数，自己的物品要保管好，能写名字的要写上名字，以防他人据为己有。 不带手机、电子产品等贵重物品来校，更不能在人前显摆，以防有心之人的顺手牵羊。 不带过多钱财来校，在校期间并不需要用太多钱，更不要让其他人知道你带了多少钱、钱放在何处，以免他人见财起意，造成自己金钱的丢失。同时，带的少量现金要放在安全的地方，可放在贴身口袋或一些较不易被盗的有拉链或有扣子的口袋中，切勿放在大外套口袋中，更不要随意摆在桌上或随意丢在抽屉里，这样很容易让他人顺手拿走。 总之，为了不成为经常丢东西的人，我们应该进一步提高防范意识。不管是曾经失窃的，还是没有失窃的，提高自身的防范意识，不要给小偷留下太多可乘之机，千万不要以为“天下无贼”。小偷固然可恨，但俗话说得好“篱笆扎紧了，野狗钻不进”。自己守好了，才能更好的保证自己的财产安全。 假如你是捡到东西的人 （1）同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？ 小结：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的东西丢失了，心里很着急，真希望马上有人捡到它并交还给自己。 （2）你们捡到过别人丢失的东西吗？你当时是怎么做的？ 小结：同学们捡到别人丢失的钱或物品，自己没有要，有的交给了老师，有的交还给了失主（也就是丢失东西的人），这样做就是拾金不昧的表现。 我们常说要拾金不昧，“拾”就是“捡到”，“金”是指“钱或物品”，“昧”就是“隐藏”，“不昧”就是“不隐藏”，也就是自己不要。板书：捡到钱物，自己不要。捡到钱物不是自己的不要，一心为失主着想，急他人所急。这种的高尚品质是诚实、不贪便宜的表现，是我们中华民族的传统美德。 总之，我们捡到东西，应及时交还给失主，不应该为了自己受表扬，让失主着急。如果找不到失主，就要主动交公。在学校交给老师，在马路上交给警察叔叔，如果是在街道捡到的，还可以交给居委会。交公也是为了请有关人员帮助找到失主。如果实在找不到失主，东西就归公。但是，有的同学捡不到东西就把自己的东西交给老师，这是弄虚作假，是不诚实的表现。我们要做诚实的孩子，就要真正做到。 假如你是拿别人东西的人 我们先来听一个故事。 有户人家生了个独生儿子，骄里娇气的，宝贝得不得了。 有一天，摇拨浪鼓子的货郎担到他家屋后吆喝跑马卖线绣花针。看人家都拿东问西的，他也顺手拿了一根绣花针，趁卖货郎担的人不注意，拿回家给了他娘，他娘笑眯眯地夸这孩子有用。 第二回，他把人家鸡窝里的鸡蛋拿回来。娘问：“你的鸡蛋从哪来的?”他说：“从对门人家里鸡窝里拿来的。”娘又问“你拿人家的鸡蛋人家没看见? ”他说：“对门家的都下地干活了，家里没有人，我把它放在胳肢窝里夹回来的。”他娘拍拍他头说，留着晚上给你打鸡蛋汤喝。 第三回，他又把隔壁的老母鸡偷了一只，他娘给他炖了一锅老母鸡汤补养身子。 这孩子慢慢长大了，拉人家马，偷人家牛，到处偷，就连大户人家的金子、银子，他也敢偷。 终于有一天，衙门里知道了，把他抓起来关进牢房，判了死刑。临刑前，县令问他可有什么要办的了，他说：“我要吃娘的奶。”县令想，反正是要死的人了，想吃奶就吃奶吧，于是派人把他的娘喊来。他娘来了，县令说：“他