小学的劳技教学计划清单.pdfVIP

小学三年级劳技教学计划 小学三年级劳技教学计划 一、指导思想 一、指导思想 劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的 劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的 基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。 基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的 守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养 目标的重要途径和内容，是小 守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养 目标的重要途径和内容，是小 学教育的重要教学任务。 学教育的重要教学任务。 , , , , 为此 我校在开展劳动技术课过程中 应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索 为此 我校在开展劳动技术课过程中 应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索 , 适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展, 适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展 , , 最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱 对劳 最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱 对劳 , , 动的正确认识和情感态度 帮助学生养成良好的劳动行为习惯。 动的正确认识和情感态度 帮助学生养成良好的劳动行为习惯。 二、班级情况分析 二、班级情况分析 本学期我任教三年级四班的劳技，他们的家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学生 本学期我任教三年级四班的劳技，他们的家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学生 的学习基础参差不齐。我希望通过这学期的学习让学生在这个方面都能有所提高。 的学习基础参差不齐。我希望通过这学期的学习让学生在这个方面都能有所提高。 三、教材分析 三、教材分析 , 小学劳技课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强 。课堂教 小学劳技课是一门综合性学科 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强 。课堂教 , 学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学 学要求学生既动脑又动手 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学 生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极 目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实 生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极 目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实 践，探索创造途径，养成创新习惯。 践，探索创造途径，养成创新习惯。 劳技课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳技课的最大特 劳技课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳技课的最大特 点。特别是我校地处城区，学生生活环境远离农村，在劳技课的教学过程中，如何根据小学生 点。特别是我校地处城区，学生生活环境远离农村，在劳技课的教学过程中，如何根据小学生 的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是劳技课程计划中的重要环节之一。