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关于统一认识 教学质量的调研报告 一、统一认识，组织到位。 学校高度重视调研工作，成立了调研工作领导小组，明确了工作任务，落实了分管责任。 1、统一认识。 为统一全体教职工的思想认识，学校及时召开教职工动员大会，传达和组织好上级行政部门深入学习实践科学发展观的文件精神，使全体教职工充分认识到学习科学发展观的重要性和必要性，增强了学习的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、专栏、校园网等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的调研氛围。 2、组织到位。 分管德育、教学、总务三大部门的副校长分别确立了自己的调研课题子课题，鼓励各位老师努力创新学习形式，充分发挥主人翁精神，做好调研过程的意见收集和反馈，落实好各个阶段的整改任务。 二、创新形式，深入调研。 为全面、客观、深入地掌握和整理好第一手材料，学校开展了各种形式的调研活动。 1、组织深入学习xx大精神和科学发展观，明确其重要意义，提高广大教工参与调研活动的积极性。 2、全面开展问卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，，让调研工作做好有的放矢，稳步推进。 3、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长的意见和看法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。 三、总结经验，推广做法。 （一）坚持质量立校。 1、树立创新服务意识，锻造一流领导集体。 校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。我校领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚