2021年大象版二年级下册科学3.1《春夏秋冬》教学设计.pdfVIP

大象版二年级下册科学 3.1 《春夏秋冬》教学设计 课题 春夏秋冬 单元 三单元 学科 科学 年级 二年级 1. 了解春、夏、秋、冬四个季节的不同现象。 学习 2. 能用语言进行描述春、夏、秋、冬四个季节的不同现象。 目标 3. 通过学习更加热爱一年的四季，热爱大自然。 重点 了解春、夏、秋、冬四个季节的不同现象，能用语言进行描述。 难点 体会喜欢不同季节的不同情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放儿歌《四季歌谣》 。 思考，回 激发学生兴趣， 同学们，听完这首儿歌， 一年中有几个季节？ 答。 导入课题。 学生