三年级数量关系资料讲解.docVIP

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1.每份数×份数=总数   总数÷每份数=份数   总数÷份数=每份数 2.1倍数×倍数=几倍数  几倍数÷1倍数=倍数  几倍数÷倍数=1倍数 3.速度×时间=路程    路程÷速度=时间    路程÷时间=速度 4.单价×数量=总价    总价÷单价=数量    总价÷数量=单价 5.工作效率×工作时间=工作总量   工做总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6.加数+加数=和     和-一个加数=另一个加数 7.被减数-减数=差    被减数-差=减数    差+减数=被减数 8.因数×因数=积     积÷一个因数=另一个因数 9.被除数÷除数=商    被除数÷商=除数    商×除数=被除数 10.被除数÷除数=商……余数    商×除数+余数=被除数 典型例题? 例1   1.铅笔每枝5解,买3枝多少钱?    分析:铅笔每枝5角是单价,买3枝是数量,共用15角是总价。   解答:5×3=15(角)    每个足球62元,买两个同样的足球用去多少元?    分析:每个足球62元是单价,买2个是数量,共用124元是总价。   解答:62×2=124(元)    鲤鱼每千克6元,买4千克需多少元?    分析:每千克鲤鱼6元是单价,买4千克是数量,共用24元是总价。   解答:6×4=24(元)    小结:通过上面的例子,我们知道了每件商品的价钱叫单价,买多少商品叫数量,一共用多少钱叫总价。 这三种量之间的关系是:单价×数量=总价。 例2   1.苹果树平均每棵收苹果25千克,5棵苹果树收多少千克?   分析:每棵苹果树收苹果24千克是单产量,5棵苹果树是数量,一共收的苹果重量是总产量。   解答:25×5=125(千克)   2.菜园每畦产菠菜150千克,4畦产菠菜多少于克?   分析:菜园每畦产菠菜150千克是单产量,4畦菠菜是数量,一共收菠菜的千克数是总产量。   解答:150×4=600(千克)    小结:单产量、数量、总产量。 这三种量之间的关系是:单产量×数量=总产量。 例3   1.汽车每小时行45千米,4小时行多少千米?   分析:汽车每小时行45千米是速度,行4小时是时间,行的总千米数是路程。   解答:45×4=180(千克)   2.火车每小时行65千米,3小时行多少千米?   分析:火车每小时行65千米是速度,行3小时是时间,行的总千米数是路程。   解答:65×3=195(千米)   小结:这三种量之间的关系是:速度×时间=路程。 例4 李师傅每小时生产30个零件,7小时生产多少个零件?   分析:每小时生产30个零件是工作效率,7小时是工作时间,共生产210个零件是工作总量。    解答:30×7=210(个)   小结:这三种量之间的关系是:工作效率×工作时间=工作总量。 习题精选? 一、买了8筐萝卜,一共72千克,每千克8角,平均每筐萝卜多少钱? 二、用“7小时”编一道有关求路程的应用题,再解答出来。   用“买4个排球”编一道求总价的应用题,再解答出来。   用“8小时”编一道求工作总量的应用题,再解答出来。 一、礼   孔融让梨   在孔融小的时候,叔叔曾经给他出了一个难题,让他把六个梨分给六个弟弟妹妹,但是必须还有一个梨在盘子里.聪明的孔融想出了一个办法,圆满的把梨分了.   二、智 诸葛恪得驴   三国时,吴王孙权在宴会上用一头驴来取笑诸葛谨.在场的诸葛谨幼子诸葛恪机智聪明,不但解除了父亲的尴尬,还受到吴王的赏识.吴王把这头驴赐给了诸葛恪.   三、孝   缇萦救父   淳于意为人治病,不想得罪了官府,被判肉刑押住长安.他的女儿缇萦年纪虽小,却坚强的陪父亲一同前往.缇萦为父亲的冤屈到处奔走,把信递送到了汉文帝手中,终于使父亲得到了自由,汉文帝也下令废除了肉刑.   四、义   季扎还愿   王子季扎在父王去世后主动把王位让给了大哥,并出使各国.在徐国与国王徐公结下友谊,季扎见徐公深爱自己的宝剑,心中默许出使回国时将剑赠与徐公.但季扎回来时,徐公竟已经去世了.季扎来到徐公安葬处,将宝剑摆放在墓前.   五、信   明山宾卖牛   明山宾是个出了名的老实人,因为家贫,不得不便宜卖掉家中的老牛,回家的路上,他又急忙忙赶回追上买主,讲明牛曾得过漏蹄病,已经治好了.围观的群众称赞明山宾.   六、仁   “冯谖客孟尝君” 讲战国时期齐国的孟尝君好士,门下有食客数千人,其中有一个叫冯谖,冯谖在孟尝君家曾弹剑唱道:“长铗归来乎,食无鱼、出无车、无以为家”等歌,因而冯谖食有鱼、出有车、他的母亲也得到了孟尝君的照顾.   七、忠   弦高稿军   弦高是郑国的一位行商,经常来往于各国之间做生意.鲁售公三十三年(前627年)他去周王室辖地经商,途中遇到秦国军队,当他

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