小学生行为习惯调查分析报告学习计划计划解决方案实用文档-小学.pdfVIP

小学生行为习惯调查分析报告学习计划计划解决方案实用文档-小学.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学生行为习惯调查问卷调查分析报告 小学生行为习惯调查问卷调查分析报告 一、调查目的 一、调查目的 习惯决定着一个人的未来,人们常说 “播种行为,收获习 习惯决定着一个人的未来,人们常说 “播种行为,收获习 惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”,所以学生行 惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”,所以学生行 为习惯的好与坏很大程度上决定着一个学生的性格,甚至影响着 为习惯的好与坏很大程度上决定着一个学生的性格,甚至影响着 学生的一生。培养学生学习惯,对他们当前的学习和今后的发展 学生的一生。培养学生学习惯,对他们当前的学习和今后的发展 都具有重要意义。 都具有重要意义。 我校作为山区小学,地区经济发展的不平衡性导致了学生 我校作为山区小学,地区经济发展的不平衡性导致了学生 素质的参差不齐,为了更好地掌握学生的一些不良习惯,以便及 素质的参差不齐,为了更好地掌握学生的一些不良习惯,以便及 时有效给予纠正,使之养成良好的习惯,我校对本校学生行为习 时有效给予纠正,使之养成良好的习惯,我校对本校学生行为习 惯实际表现进行了一次问卷调查,本次调查主要涉及四个方面, 惯实际表现进行了一次问卷调查,本次调查主要涉及四个方面, 学生道德品质方面,学生学习习惯方面,学生生活习惯方面,学 学生道德品质方面,学生学习习惯方面,学生生活习惯方面,学 生安全行为习惯方面,其调查情况如下: 生安全行为习惯方面,其调查情况如下: 二、调查对象与调查内容及百分比 二、调查对象与调查内容及百分比 调查涉及全校一、二、三、四、五、六年级学生共 人, 调查涉及全校一、二、三、四、五、六年级学生共 7 15 人, 7 15 共发放调查表 份,回收 份,各答案选择比例如下: 共发放调查表 7 15 份,回收 7 15 份,各答案选择比例如下: 7 15 7 15 、 你见到教师或长辈时会主动问 “好”吗? 1、 你见到教师或长辈时会主动问 “好”吗? 1 、会 ( ) 、不会 ( ) 、有时 、会 ( ) 、不会 ( ) 、有时 A 26.7% B 7.6% C A 26.7% B 7.6% C ( ) ( 65.7% ) 65.7% 、 与同学相处时,你会用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词 2 、 与同学相处时,你会用到:“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词 2 吗? 吗? 、会 ( ) 、不会 ( ) 、有时 A 、会 ( 52.6% ) B 、不会 ( 4.1% ) C、有时 A 52.6% B 4.1% C ( ) ( 43.4% ) 43.4% 、 你平时爱说脏话吗? 3、 你平时爱说脏话吗? 3 、经常 ( ) 、少有 ( ) C、没有 A 、经常 ( 5.3% ) B 、少有 ( 63.8% ) C、没有 A 5.3% B 63.8% ( )

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档