幼儿园小班健康优质教案《不挑食》.pdfVIP

幼儿教育：________ 幼儿教育：________ 幼儿园小班健康优质教案 《不挑食》 幼儿园小班健康优质教案 《不挑食》 教师：______________________ 教师：______________________ 学校：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 日期：______年_____月_____日 1 6 第 1 页 共 6 页 第 页 共 页 幼儿园小班健康优质教案 《不挑食》 幼儿园小班健康优质教案 《不挑食》 活动 目标： 活动 目标： 1.乐意学习儿歌，能理解其内容。 1.乐意学习儿歌，能理解其内容。 2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。 2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。 活动准备： 活动准备： 1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊) 1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊) 2.与儿歌内容匹配的课件。 2.与儿歌内容匹配的课件。 活动过程： 活动过程： 一、观察图片，引出”不挑食”的话题。 一、观察图片，引出”不挑食”的话题。 分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片 分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片 1.提问：图片上有谁? 1.提问：图片上有谁? 它们长的怎么样? 它们长的怎么样? 它们为什么会长成这样呢? 它们为什么会长成这样呢? 2.教师小结。 2.教师小结。 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。 1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。 1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。 师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看 ! 师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看 ! 2.提问：儿歌的名字叫什么? 2.提问：儿歌的名字叫什么? 儿歌里谁挑食，(教案出自：屈老师教案网)谁不挑食? 儿歌里谁挑食，(教案出自：屈老师教案网)谁不挑食? 3.幼儿再欣赏儿歌一遍。 3.幼儿再欣赏儿歌一遍。 4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么? 4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么? 小熊怎么样?为什么? 小熊怎么样?为什么? 5.师幼一起念儿歌。 5.师幼一起念儿歌。 第 2 页 共 6 页 第 2 页 共 6 页 三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。 三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。 1.师生