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中学数学教师岗位职责
1、中学数学教师岗位职责
1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。
5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。
6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。
7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。
8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。
2、初中数学教师岗位职责
1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;
2.承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3.指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;
4.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
5.协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;
6.参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
7.参加学术活动撰写学术报告;
8.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
9.完成教学部门主任安排的其他任务。
3、中学数学教师岗位职责
1、坚持集体备课制度,深入钻研教材,认真设计教案,上好数学概念课、习题课和复习课。
2、努力改进教法,抓住重点,突破难点,讲练结合,注重培养能力,不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
3、适当布置课外作业,注意信息反馈,及时发现问题,重视概念的评讲,认真落实知识点。
4、认真下班辅导,热情、耐心答题解难,因材施教,让不同层次的学生学有所得。
5、认真分析学生现状,针对学生知识缺陷,及时采取补救措施,做好差生的转化工作,提高数学教学质量。
6、关心集体,着眼大局,认真做好数学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生应重点培养。
7、管教管导,教书育人,寓政治教育于数学教学之中,加强智力因素的培养。
8、提倡业务自修,努力学习教育学、心理学、数学教育学,不断提高业务水平和教学能力。
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