统计学期中测试练习题参考的答案详解.pptVIP

期中测试练习题参考答案 选择方法的思路 数据处理中,正确选择统计方法至关重 要。选择统计方法可以沿着以下思路进行: 第一个层面:看属于哪一种资料类型; 第二个层面:看单样本、两样本或多样本;看 是否是配对 第三个层面:看是否满足检验方法所需的前提 条件。 分析目的 ■比较差异:比较两组或多组均值、率或 中位数有无差异(单因素单指标)。 研究相关与回归:每两个变量间的变化 是否有关系,其数量上的函数形式如何 (两个指标或多个指标之间关系)。 多因素分析:研究多个因素对一个变量 的影响。 计量资料与等级资料 计量资料与等级资料 统计描述 统计推断 正态分布偏态分布 等级资料正态分布 偏态分布或等级资料 5点法 t检验 秩和检验 xS|最小值 频数表 单样本t检 两独立样本 检验 P75 最大值 配对t检验 三种形式的检验比较 资料检验假设应用条件计算公式自由度 样本均数 样本来自正 与总体均Hn:=4态总体 数比较 差值服从正 配对设计Hn:A=0态分布 两组样本均 两独立样H0:=2来自正态总x 体,两总体√(n+Mm)=%+2 方差相等 三种形式的秩和检验比较 资料检验假设 应用条件 配对设计计量资料,但不服从正态分布 配对设计Hn:M2=0或分布未知;配对设计的等级资料 两独立样H:两总体分完全随机设计的两个样本比较,若不满 本 布相同 足参数检验的应用条件;两个等级资料 比较 完全随机设计的多个样本比较,若不满 多独立样 Hn:多个总体 足参数检验的应用条件;多个等级资料 本 分布相同 比较。 计数资料 计数资料 统计描述 统计推断 四格表资料的X检验 构成比 行X列表的x2检验 相对比 配对四格表X2检验 率的标准化 相关与回归 当资料是正态分布时:研究两者在变化时的 关联或趋势用相关系数r,若问数量上的函数 关系用线性回归。 当资料不是正态分布时研究两者在变化时 的关联或趋势用等级相关r。 ■1.随机抽样调查144名上海市区男孩出生体重,均数为 329kg,标准差为044kg,问 ■(1)理论上99%男孩出生体重在什么范围?若某男孩出生体重45kg,怎么 评价? x±2.58s=3.29±2.58×0.44=(2.15~4.42)kg 口该男孩体重超出正常值范围,属于巨大儿。 (2)请估计全市男孩出生体重均数95%可信区间。 x±1.96,=3.29±1.96×0.037=(3.22~3.36k ■(3)郊区抽查男童100人的出生体重,得均数323(kg),标准差047(kg),间市 区和郊区男孩出生体重均数是否不同? ■(4)以前上海市区男孩平均出生体重为3kg,问现在出生的男童是否更重些 (3)郊区抽查男童100人的出生体重,得均数3.23(kg),标准差 0.47(kg),问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同? 解:本例:n1=14,x1=3.29,S1=0.44,m2=100,X2=3.23,S2=0.47 1.建立假设、确定检验水准q。 :A1=2市区与郊区男孩出生体重均数相同 H1:A1≠H2市区与郊区男孩出生体重均数不同 a=0.05 2.计算检验统计量。 0.06 1.00 0.4420.4720.06 144 3.查相应界值,确定P值,下结论。 u0=1.96,u计u表,P0.05,不拒绝H,差异无统计学意义, 尚不能认为市区与郊区男孩出生体重不同