七年级数学下册培优新帮手专题08还原与对消试题新版新人教版.doc免费

08 还原与对消 ——方程的解与解方程 阅读与思考 解一元一次方程的一般步骤是 ： 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1、得方程的 解．我们在解一元一次方程时，既要学会按部就班 ( 严格按步骤 ) 地解方程，又要能随机应变 (灵活打 乱步骤 ) 地解方程． 方程的解是方程理论中的一个重要概念，对于方程解的概念，要学会从两个方面去运用： 1．求解：通过解方程，求出方程的解，进而解决问题． 2．代解：将方程的解代入原方程进行解题． 当方程中的未 知数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一元一次 方程总可以化为 ax＝b 的形式，其方程的解由 a，b 的取值范围确定．字母 a，b 的取值范围确定或 对解方程的过程并未产生实质性的影响，其解法同数字系数的一次方程解法一样；当字母 a，b 的取 值范围未给出时，则需讨论解的情况，其 方法是： (1) 当 a≠0 时，原方程有唯一解 x＝ b a ； (2) 当 a＝0 且 b＝0 时，原方程有无数个解； (3) 当 a＝0，b≠0 时，原方程无解； 例题与求解 [ 例 1] 已知关于 x 的方程 3[ x－2( x－ a )] ＝4x 和 3x a 3 12 －1 5x 8 ＝1 有相同的解，那么这个 解是______． (北京市“迎春杯”竞赛试题 ) 解题思路 ：建立关于 a 的方程，解方程． [ 例 2] 已知 a 是任意有理数，在下面各说法中 (1) 方程 ax＝0 的解是 x＝1 (2) 方程 ax＝a 的解是 x＝1 (3) 方程 ax＝1 的解是 x＝ 1 a (4) 方程| a| x＝a 的解是 x＝± 1 结论正确的个数是 ( ) ． A．0 B ．1 C ．2 D ．3 ( 江苏省竞赛试题 ) 解题思路 ：给出的方程都是含字母系数的方程，注意 a 的任意性． [ 例 3] a为何值时，方程 x ＋a＝ 3 x － 1 2 6 ( x－ 12) 有无数多个解？无解？ 解题思路 ：化简原方程，运用方程 ax＝b 各种解的 情况所应满足的条件建立 a 的关系式． [ 例 4] 如果 a，b为定值时，关于 x 的方程 2kx a ＝2＋ 3 x bk ，无论k为何值时，它的根总 6 是 1，求 a，b 的值． (2013 年全国初中数学竞赛预赛试题 ) 解题思路 ：利用一元一次方程方程的解与系数之间的关系求解． [ 例 5] 已知 p，q 都是质数，并且以 x为未知数的一元一次方程 px＋5q＝97 的解是 1，求代数 式 p 2 －q 的值． (北京市“迎春杯”竞赛试题 ) 解题思路 ：用代解法可得到 p，q 的关系式，进而综合运用整数相关知识分析． [ 例 6] (1) 在日历中 ( 如图① ) ，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个为a，则用含 a 的代数式表示这三个数 ( 从小到大排列 ) 分别是 ______． (2)现将连续自然数 1 至 2004 按图中的方式排成一个长方形阵列， 用一个正方形框出 16 个数 ( 如 图② ) ． ①图中框出的这16 个数的和是 ______； ②在右图中，要使一个正方形框出的 16 个数之和等于 200 0，2004，是否可能？若不可能，试 说明理由；若有可能，请求出该正方形框出的 16 个数中的最小数和最大数． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 日 一 二 三 四 五 六 22 23 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 29 30 31 32 33 34 35 6 7 8 9 10 11 12 36 37 38 39 40 41 42 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1996 ? ? ? ? 1997 1999 2000 2001 2002 27 28 29 30 2003 2004 图①图② ( 湖北省黄冈市中考试题) 解题思路 ：(1) 等差数列，相邻两数相 差 7．(2) ①经观察不难发现，在这个方框里的每 两个关 于中心对称的数之和都等于 44．如 31 与 13，11 与 33，17 与 27 都成中心对称的．于是易算出这16 个数之和．②设框出的 16 个数中最小的一个数为a，用 a 表示出 16 个数之和，若算出的 a为自然 数，则成立；不为自然数，则不可能． 能力训练 2 A 级 | k－ 1| ＋5k＝ 0 是一元一次方程，则k＝______；若关于 x 的方程 ( k＋ 1．若关于 x 的方程 ( k－2) x 2) x 2＋4kx－ 5k＝0 是一元一次方程，则方程的解 x＝______． 2．方程 x－ 3 4 [ x－ 1