二年级语文教学经验交流材料（二）.pdfVIP

学 海 无 涯 二年级语文教学经验交流材料 西关小学田玉娟 大家好!说实话，让我来做二年级语文教学工作经验交流，让我 感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，特别是同级 语文组的老师们，他们那扎实认真、积极肯干的精神无时无刻不在感 动着我，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望 能起到抛砖引玉的效果。 一、上好每堂课 各科教学方面的知识非常深奥。我觉得作为一名教师，要上好一 堂语文课，必须首先做到： 1、认真备课。书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、 准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是 自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子 们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。 2 、在教学时设计好教学语言。精彩的语言是一节课能否取得成 功的关键，因此，教学语言设计是语文教学中必不可少的一个环节。 根据不同课文类型设计不同的语言形式，设计时并要围绕教学内容， 突出教学重点，抓住教学难点，不偏离课堂教学的主题，让学生掌握 课文内容。同时注意语言简明、扼要，语言力求做到以少胜多。用充 满感情色彩的生动的语言，去感染学生，调动学生的学习积极性，去 领略课文的风采，引起感情上的共鸣。 3、创设良好的课堂气氛。教师是课堂教学的组织者和领导者， 1 学 海 无 涯 教师在课堂教学过程中对学生要严格要求，不能放任自流。当然，也 不能要求太严，以免给学生带来心理上的压力而受影响。我们要建立 起以自主、合作、探究为主的教学模式，激发学生的好奇心、探究欲， 培养学生主动思考、质疑、探求、以及动手动脑的能力，并把这种能 力的培养成为课堂教学的最终目的。 4 、激发学生的学习兴趣。教师在教学时还要有激情，以满腔热 情的积极态度，用灵活多样的教学方法，让学生在轻松愉悦的的课堂 中乐于学习。形成良好的课堂气氛，从而达到预期的教学效果。 5、抓好字词教学。二年级字词仍然是重点，每节课我都要求孩 子们在家里做好充分预习，备课时我也就根据孩子们的学习情况重点 备一些难字生词，在课堂上先检查每个学生的预习掌握情况，然后指 导认读难字生词的过程中，我也会花大量的时间教给学生识记生字的 方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自 己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步， 很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。 6、注重培优辅差。在教学中只要我们从内心深处去热爱学生， 关心学生和爱护学生，特别是学困生，把他们当成自己的孩子一样看 待，在学习中耐心细致，在生活中无微不至。鼓励他们，每天进步一 小点，日积月累一大截。使他们从课堂的潜移默化中受到熏陶和感染， 感受到进步的快乐后树立自信。同时在有限的时间内，尽量让每一位 学生都得到充分的锻炼和表现，会使我们的教学有长足的进步。抓好 扶差工作的同时，培优工作也不能放松。要想提高教学质量，还要把 2 学 海 无 涯 优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样，有利于班级良好学 风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有 鼓励、努力提高合格率和优秀率。 二、抓好教学常规。 1、作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。 我一直坚持田格作业和写字作业，学困生配套练习的面批面改，这不 仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现 情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况， 调整教学。 2 、为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加阅读 量和识字量，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识 能更好地相结合，我要求学生进行课外阅读浅显的儿童读物，学习结 合上下文和生活实际了解词语的意思，能大致了解内容，在语言环境 中自能识字。通过开故事会、美文诵读等形式交流读书心得，引发学 生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。 3、学记事。课标对一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写