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小学生行为习惯现状的调查 小学生行为习惯现状的调查 报告 报告 一、问题 的提 出 一、问题 的提 出 搜索 “行为习惯”，百度百科中给出的定义是： “行为习惯” 搜索 “行为习惯”，百度百科中给出的定义是： “行为习惯” 是 “行为”和 “习惯”的总称，有着如下特点：1、习惯是自动化 是 “行为”和 “习惯”的总称，有着如下特点：1、习惯是自动化 的行为方式；2、习惯是在一定时间内养成的，与人后天条件反射 的行为方式；2、习惯是在一定时间内养成的，与人后天条件反射 系统的建立有密切关系；3、习惯不仅仅是自动化了的动作或行为， 系统的建立有密切关系；3、习惯不仅仅是自动化了的动作或行为， 也可以包括思维和情感的内容；4、习惯满足人的某种需要，由此 也可以包括思维和情感的内容；4、习惯满足人的某种需要，由此 习惯可能起到积极和消极的双重作用。而 “良好的行为习惯”是指 习惯可能起到积极和消极的双重作用。而 “良好的行为习惯”是指 人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关 人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关 系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最 系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最 基本的行为规范。良好的行为习惯不仅是一个公民最低的行为准则， 基本的行为规范。良好的行为习惯不仅是一个公民最低的行为准则， 更是一个人健康持续、发展的必要条件之一。 更是一个人健康持续、发展的必要条件之一。 小学阶段是一个人行为习惯和道德意识形成的关键时期，因此， 小学阶段是一个人行为习惯和道德意识形成的关键时期，因此， 各个学校都把培养学生 “良好的行为习惯”作为教育的主要 目标 各个学校都把培养学生 “良好的行为习惯”作为教育的主要 目标 之一，把开展培养学生 “良好的行为习惯”的活动作为德育的抓手 之一，把开展培养学生 “良好的行为习惯”的活动作为德育的抓手 之一，把研究培养学生 “良好的行为习惯”的方法和途径作为教育 之一，把研究培养学生 “良好的行为习惯”的方法和途径作为教育 的课题之一。 的课题之一。 我校以《“经典诵读bull;写”与小学生行为习惯养成的研究》 我校以《“经典诵读bull;写”与小学生行为习惯养成的研究》 为课题，旨在根据小学生的年龄特点和实践情况开展多种形式的经 为课题，旨在根据小学生的年龄特点和实践情况开展多种形式的经 典诵读和书写活动，体验中华经典诗文蕴含的美好的情感、立身行 典诵读和书写活动，体验中华经典诗文蕴含的美好的情感、立身行 事的准则，促进学生良好行为习惯的养成。 事的准则，促进学生良好行为习惯的养成。 为了较准确的了解我校学生行为习惯的现状，为该课题研究提 为了较准确的了解我校学生行为习惯的现状，为该课题研究提 供一定的支持，为学生养成教育寻求合适的途径和方法，特进行我 供一定的支持，为学生养成教育寻求合适的途径和方法，特进行我 校学生行为习惯现状的调查。 校学生行为习惯现状的调查。 二、研究的方法 二、研究的方法 1、调查的时间、对象与范围 1、调查的时间、对象与范围 时间：20XX 年 10 月 时间：20XX 年 10 月 对象及范围：在四至五年级 XXX 个班级中随机抽取两个班级共 对象及范围：在四至五年级 XXX 个班级中随机抽取两个班级共 XXX 名学生、XXX 名家长。 XXX 名学生、XXX 名家长。 2、调查的方法 2、调查的方法 问卷调查：家长问卷、学生问卷 问卷调查：家长问卷、学生问卷 访谈法：家长座谈会 访谈法：家长座谈会 3、调查的内容 3、调查的内容 生的文明礼仪习惯、懂得感恩的习惯、学习习惯、勤俭节约习惯、 生的文明礼仪习惯、懂得感恩的习惯、学习习惯、勤俭节约习惯、 诚实守信习惯等因素。 诚实守信习惯等因素。 三、调查结果的分析 三、调查结果的分析 （一）文明礼仪习惯和意识初步形成 （一）文明礼仪习惯和意识初步形成 公民的文明守礼是一个国家和社会进步的标志之一，随着物质