修养课件思想道德修养与科学文化修养.pptVIP

青年学生： 应如何加强自身的思想道德修养？ 直面生活中的 思想道德冲突 表现 原因 社会原因 个人原因 解决途径 加强知识文化修养 加强思想道德修养 概念 关系 怎么样？ 教师寄语 请同学们用一生的时间学会求知，学会做人，在帮助别人中快乐自己，在知识文化中升华自己，做到善良而有修养。不仅这节课，在课后，甚至一辈子，因为提高修养是一个漫长的过程，也是每个人的人生必修课，让我们用一生去完成这门功课吧！ 随堂练习 1. [2014·广东卷] 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是(　　) ①应树立廉洁文化的自觉性　②应以传统廉政思想为修廉的根本　 ③要提高自身思想道德修养　④要坚守传统的名节观和价值取向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 2. [2014·天津卷] 1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明 A．科学文化修养与思想道德修养能够统一 B．科学文化修养越