两条直线的平行与垂直教案教程文件.docVIP

2.1.3两条直线的平行与垂直 授课教师：马晓丹 教材：苏教版教科书必修二 教学目标 掌握用斜率判定两条直线平行和垂直的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想； 通过分类讨论、数形结合等数学思想的运用，培养学生思维的严谨性、辩证性. 　 教学重难点 重点：两条直线平行和垂直的条件 难点：把两条直线的平行或垂直问题, 转化为研究两条直线的斜率的关系问题 教学过程 (一)温故知新 1、回顾什么是倾斜角、斜率？斜率的公式？ 2、平面上两直线位置关系有哪几种？ (二)两条直线的平行 1、当两条直线都有斜率且不重合 思考： 如果L1∥L2，则α1 α2，k1 k2. 若两条直线的斜率相等: 即k1=k2，则α1 α2，它 们的位置关系 是 . 结论: 两条直线都有斜率而且不重合，如果它们平行，那么它们的斜率 ；反之，如果它们的斜率相等，那么它们 ， 即 前提： . 2、当不重合的两直线L1和L2的斜率都不存在，那么它们的倾斜角都是 ，它们的位置关系是