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全册教材安排
目录
MU LU
1认识负数
6解决问题的策略
9面积是多少
小数乘法和除法(一)…
2多边形面积的计算…
8公顷和平方千米
校园的绿化面积
9小数乘法和除法(二)
4小数加法和减法
了解周围的家庭……
5找规律
11整理与复习…
20
、基本内容
“数与代数”领城
认识负数
认识小数
小数加法和减法
小数乘法和除法(
小数乘法和除法(二
·找规律
·解决问题的策略
基本内容
“空间与图形”领域
多边形面积的计算
公顷和平方千米
统计与概率”领域
统计
、基本内容
实践与综合应用”领域
面积是多少
校园的绿化面积
了解周围的家庭
全册教材安排
目录
MU LU
1认识负数
6解决问题的策略
9面积是多少
小数乘法和除法(一)…
2多边形面积的计算…
8公顷和平方千米
校园的绿化面积
9小数乘法和除法(二)
4小数加法和减法
了解周围的家庭……
5找规律
11整理与复习…
20
二、编排体例上的一些变化
1.以练习划分单元內部的教学內
容
2.在一些较大的单元之后安排
“整理与练习”。
3.适当改进期末“整理与复习”
的编排。
各单元教材分析
第一单元认识负数
教学内容
本单元教学负数的认识。引导学生用
正、负数表示生活中一些简单的、具有相
反意义的量。
这部分内容分两段安排:
第一段,例1、例2和练习一的第1~6题,
教学用正、负数表示气温和海拔高度。
第二段,例3、例4和练习一的第7~10题
教学用正、负数表示盈亏情况和不同方向的路
程
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