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学校各类档案管理制度 文件创建 建立健全学校档案的目的是为各级学校领导和上级相关领导部门 *析、总结、部署学校工作、决策学校工作提供准确可靠的依据，学 1 *领导对此应予以局度重视，并确定一名学校副领导具体负责指导数 据收集、分析、筛选工作。 档案资料室由文员（或人事秘书）专职（或兼职）管理。根据〈〈小学 档案收集范围细则》（附件），建立档案。教务处、总务处、勤工俭学 办公室，其他行政职能部门应设立档案柜，并指定专职 （或兼职）人员 的具体管理。 全回系统地建立和元香学校档案、教帅档案和学生档案。学校档 *按班级时间顺序建立，教师般人事档案、般工作档案和业务档 案由校长建立，学生身份档案按班级、班级分类。建立 文件创建 档案人员应及时收集档案收集范围内的各种档案，并对过滤后的 *据进行分类装订、编制目录，并装袋。档案袋归档。档案的规格应 满足上级部门的统一要求。 注明保存期限。标有“临时保存”的数据 般限于一年；标明“ *期” 般限于五年；如果标记为“长期”，学校将根据实际需要确 定保存期限。年  凡不包括档案资料收集范围的细节，但有具他利用价值、保存价 值的资料，学校可根据需要决定是否保留。保存。 文件增刊 员工任免、考核、晋升专业技术职务、工资调整、入党、入党、 奖惩等信息应及时记入个人档案。 外来文件、字母由文件（或人事秘书）统一分类编号，提父学校相 关领导阅读。后归档