计算机教学中数据结构与算法的教学方法探讨(20200901193404).pdfVIP

计算机教学中数据结构与算法的教学方法探讨 武杰 黄昭 马苗 程适 * 【摘 要】摘 要 “数据结构与算法”旨在讲授程序设计开发中常用数据结构类 型及相应算法设计的内容，是计算机及相关专业的必修课程之一。然而，由于 课程本身所具有的理论性和对前修课程的依赖性，学生在学习时会因为对课程 的重要性认识不足或一时的困难没有解决而产生学习懈怠，进而阻碍教学活动 的顺利开展。本文结合作者的教学经验，针对“数据结构与算法”这门课的教 学方法与策略展开讨论。 【期刊名称】科教导刊 【年(卷 ), 期】2017(000)032 【总页数】2 【关键词】关键词 计算机教学 事例教学 实验教学 自主学习 0 前言 “数据结构与算法” [1] 素有计算机程序设计课程中的“哲学”之称，是大学本 科计算机及相关专业学生的必修基础课程之一。作为从程序语言设计向软件设 计开发进阶的衔接课程，“数据结构与算法”即具有一定的理论性，也具有很 强的实践性。在具体的教学过程中，一些学生会因为课程内容的理论性特性而 产生学习惰性，而一些学生会因为其基本的程序语言学习不扎实跟不上教学进 度，另一些学生则认为本课程内容对于实战开发没有帮助，降低学习的热情。 因此，如何充分